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高考现代文阅读指津:论述类文本阅读 全息题+3道演练题

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高中素材 / 高考专项素材
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2021/10/19 15:30:13

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  高考现代文阅读指津:论述类文本阅读 全息题+3道演练题(附:答案)
  第一节  明确文本特征、试题考点,构建答题思维模型
  高考语文全国卷阅读题,作答的关键是把握以下三点:文本特征、试题考点、作答思维。因为:
  1. 文本的特征决定了阅读的方法、试题的考点。
  2. 文本的特征和人才导向决定了试题的考点。
  3. 文本的特征和试题的考点决定了作答的思维。
  所以,作答高考全国卷语文阅读题,以下三点最为关键:
  1. 彻悟文本特征。
  2. 明确试题考点。
  3. 构建答题模型。
  化繁为简,构建模型。高考语文全国卷论述类文本阅读满分攻略如下:
  一.彻悟文本特征
  文本特征:全国卷论述类文本,其语言最大的特点是准确、严密。语言“准确”主要体现在词语上,体现在文本词语在“时间”“范围”“轻重”“时态”“有无”“已未”等角度表述上的恰切无误;“严密”主要体现在句间关系上,体现在句子之间在“假设”“分承”“条件”“因果”“解说”“递进”等方面表述的无懈可击。
  阅读方法:文本的特征决定了阅读的方法,所以,阅读论述类文本时,需边读边勾画,边读边判断。勾画那些显示“准确性”的词语,并同步迅速判断其意义;勾画那些显示“严密性”的句子,并同步迅速判断其句间关系。
  二.明确试题考点
  试题考点:依据论述类文本语言特点,及“快速、精准筛选信息”的人才要求,考点的核心是理解文本内容是否“准确”“严密”。也就是说,选项大都是从“准确”“严密”两个角度设题的,来考查考生对文本材料的理解、分析是否“准确”“严密”。
  论述类文本阅读以选择题形式考查,选项的大部分错误,为理解、分析文本内容的“不准确”“不严密”。
  三.构建答题模型 
  答题模型:熟知选项错误类型,选项与原文对照辨析,从感性上大胆假设,在理性上小心求证。
  熟知选项错误类型,是作答的基础;选项与原文对照辨析,是作答的方法;大胆假设,小心求证,是作答的态度。
  选项错误:选项的错误,大多为理解文本内容的“不准确”“不严密”。常见的错误如下:
  1.以偏概全:①以部分之“偏”概整体之“全”;②以个别之“偏”概一般之“全”;③以特殊之“偏”概普遍之“全”。
  2.混淆时态:①已然与未然;②或然与

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