高考语文现代文阅读之人称转换题型专练

约9790字。

　　高考语文现代文阅读之人称转换题型专练 含答案
　　（一）设问方式
　　1．文章在叙事时运用了第几人称？请简要分析。
　　2．文章（或文章的某部分）运用第X人称有什么好处？请简要分析。
　　3．文章的第X段为什么改用第X人称？这样写有什么好处？
　　（二）模板展示
　　叙述人称类题目模板：判断叙述人称+结合文本简要分析+点明具体作用
　　▲特别提醒
　　①如果题干中明确了是第X人称，则模板中第一步可省略。②“结合文本简要分析”语言要简洁，点到即可。
　　★模板要素
　　该模板应用于叙述类文章如小说、散文、传记等文章阅读中的赏析叙述人称类题目。运用该模板时应了解以下知识：
　　1．叙述人称
　　即叙述的人称，主要包括第一人称、第二人称和第三人称。
　　2．主要作用
　　（1）第一人称：①叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想情感。②以“我”的角度来观察和思考生活，增强了文章的真实性和感染力。③便于组织文章，使文章结构更严谨。
　　（2）第二人称：①拉近了与读者的交流，增强了亲切感。②呼告抒情，增强了文章的感染力。③可以造成拟人的修辞手法，使表达更形象生动、亲切自然。
　　（3）第三人称：①不受时间、空间限制，有比较宽广的活动范围。②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具有客观性。
　　1：乌米
　　〔俄〕阿•马•高尔基
　　①……每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。
　　②清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰