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- 人教版
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- 必修上册试卷
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- 2021/9/8 11:58:36
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约10870字。
第一单元 2
基础巩固练
一、语言文字运用
1．下列句子中，与例句中破折号的作用相同的一项是( D )
例句：原是要“烧”出你的光来——/这正是自然的方法。
A．“小林——我来了！”他大喊着。
B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
C．带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。
D．想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
【解析】 A项，标示声音的延长。B项，标示意思的转换、跳跃或转折。C项，标示解释说明。D项，跟例句相同，标示总结上文。
2．下列句子中，表达得体的一项是( C )
A．《雪莱诗选》是我弟弟最喜欢的书籍，他一直舍不得借给别人，请你务必按时奉还。
B．面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃，该主播在受访时回应：主播出错纯属正常，大家不要苛责。
C．黄教授患上重感冒，不能与会，于是给主办方发短信说明情况：偶染小恙，不能如约赴会，还望海涵。
D．一对闺蜜逛商场，同时喜欢上店家仅剩的一套新款衣服，其中一位说：“你穿上更漂亮，我还是割爱吧。”
【解析】 A项，“奉还”是归还对方的物品，是敬辞，不合语境。B项，“苛责”运用不得体，未考虑到说话人的身份、场合及受众的期待。应改为“主播难免出错，望大家多多包涵”或“主播难免出错，但我们会尽量追求完美”。C项，“小恙”，小病；“海涵”，敬辞，请对方大度宽容，原谅自己。语言表达得体。D项，“割爱”，不是出自本意地放弃心爱的东西，其对象应该是属于自己的东西。而此语境中，衣服还是店家的。
(2021•高考河南卷)阅读下面的文字，完成3～5题。
有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得 ，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非 。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上，线上与线下之间的界限也不是
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