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语文教学资源

湖南省长沙市第一中学2006年高中语文第二册月考试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
158 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第二册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/5/20 19:00:30

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资源预览与简介

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共39题,约5320字,无作文,共100分
长沙市第一中学高一语文测试卷(三)
一、选择题
1、下面的注音全都正确的一项是(        )
A、百舸    寥廓      峥嵘       遏制
B、分外    青荇      笙箫       漪沦
C、罗绮    佝偻      跫音       雾霭
D、眷属    彳亍      惆怅       魅惑
2、下列加点词语解释有误的一项是(         )
A、鹰击长空,鱼翔浅底(水浅的江底)
B、跫音不响(脚步声)
C、挥斥方遒(强劲有力)
D、指点江山,激扬文字(激浊扬清)
3、下列诗句的朗读节奏标示正确的一项是(          )
A、跫音/不响,三月/的春帷/不揭
B、波光/里的/艳影,在/我的心头/荡漾
C、愿/你有/情人/终成眷属
D、我/只愿/面朝大海,春暖花开
4、下列关于现代诗歌一般特点的解说有误的一项是(         )
A、富有想像力,构思精巧。       B、语言具有音乐性,必须押韵。
C、具有强烈的抒情色彩。         D、最凝练地反映生活。
5、下列作家、国籍(或时代)、作品分类错误的一项是(         )
A、徐志摩――现代――《再别康桥》   闻一多――现代――《死水》
B、海子――当代――《面朝大海  春暖花开》  舒婷――现代――《雨巷》
C、普希金――俄国――《致大海》  里尔克――奥地利――《豹》
D、裴多菲――匈牙利――《我愿意是激流》   华兹华斯――英国――《孤独的收割人》
6、对下列诗句的修辞手法判断错误的一项是(        )
A、指点江山,激扬文字(对偶)
B、夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥(顶针)
C、幸福的闪电(比喻)
D、那河畔的金柳,是夕阳中的新娘(拟人)
7、下列各句中横线处依次应填入的一组词是(         )
(1)为了躲避敌人的追捕,梨落         成一个阔太太,打扮得珠光宝气。
(2)剪瞳在老师的         下,深深地爱上了文学。
(3)你丢失了东西,可以写一则寻物          贴出去。
A、化妆    熏陶      启示
B、化装    熏陶      启事
C、化装    熏染      启事
D、化妆    熏染      启示
8、下面对《面朝大海  春暖花开》一诗理解不正确的一项是(       )
A、“从明天起”中“明天”这个意象,意味着未来,意味着新的开始,这表明诗人对未来的幸福生活充满想望和期待。
B、“从明天起,做一个幸福的人”与“愿你在尘世中获得幸福”中的“幸福”含义完全相同。
C、“那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人”中“闪电”一词形象生动地表现了诗人所感受到的幸福,短暂迅疾、稍纵即逝却给人强烈震撼的特点。
D、“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”表明诗人不仅要将自己感受到的幸福传达给人,还有分赠给天地间其它的事物,展示出诗人博大的胸怀、崇高的圣爱。
9、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(         
A、今天的天气真好,我们在操场上,如坐春风。
B、“繁”有时自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能够细致入微。
C、牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的,也是我们日常生活经常要使用的。
D、爸爸不会做家务,烧出来的菜更是索然寡味。
10、关于课文内容的表述不正确的一项是(         )
A、“怅”的原意是失意,这里用来表达由深思而激昂慷慨的心绪,“怅寥廓”意思是面对勃勃生机的大千世界,词人思绪万端,情绪激昂。
B、“粪土当年万户侯”中的“粪土”是名词的意动用法,表现革命青年蔑视敌人,敢于斗争的大无畏气概。
C、“死水”象征着军阀混战给人们造成的恶劣的自然环境,污水横流。
D、诗中的“农夫”是抗战时期的中华民族的象征,他忍辱负重,坚定不屈,给人民以安慰和希望。
11、下列五句话顺序排列合理的一项是(         )
①信仰是人的精神支柱,是人生的指南。
②自称无信仰的那些人,他们的共同点,常常是缺乏社会的责任感。

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