广东省丰顺中学2006年高中语文第四册期中测试卷

共20题，约8830字，
　　丰顺中学2005――2006学年度第二学期期中考
　　高二语文试题
　　本试卷分两部分，共四道大题，20小题，共8页，满分为150分。考试用时150分钟。
　　第一部分   阅读鉴赏（共78分）
　　一、古诗文阅读鉴赏（44分）
　　1．补写出下列古诗文中空缺的部分。(共四组，每组只选答1小题，共可选答4小题。8分)
　　⑴
　　①              ，贻我彤管。彤管有炜，                 。（《诗经〈静女〉》）
　　②万里悲秋常作客，百年多病独登台。                                   ，
　　。               （杜甫《登高》）
　　③浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；                                  ，
　　⑵
　　。             （苏轼《赤壁赋》）
　　④盖文王拘而演《周易》；                     ；屈原放逐，             ；
　　左丘失明，厥有《国语》。                      （司马迁《报任安书》）
　　⑤故木受绳则直,金就砺则利,                                         ，
　　⑶
　　。      （ 荀子《劝学》）
　　⑥臣欲奉诏奔驰，                                      ；           
　　，则告诉不许。               （李密《陈情表》）
　　⑷
　　⑦九层之台，起于累土；                    ，                    。(老子）
　　⑧          ，           。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
　　（陆游《书愤》）
　　◆阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）
　　[双调]殿前欢·对菊自叹
　　张养浩
　　可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
　　2、这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了    朝词人        《醉花阴》中“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。（2分）
　　3、曲题为“对菊自叹”，作者在曲中感叹自己什么?（2分）
　　4、这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请你对此作具体分析。（4分）
　　◆阅读下面文言文段，完成5～8题。（8分）
　　及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
　　5．下列各句加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）                                 
　　A．及至（到）始皇，奋六世之余烈
　　B．于是废（废除）先王之道，焚百家之言
　　C．履至尊而制（制度）六合
　　D．却（击退）匈奴七百余里
　　6．下列句中加点的词在用法上与其他三句不同的是（   ）
　　A．序八州而朝同列                  B．焚百家之言，以愚黔首
　　C．铸以为金人十二，以弱天下之民    D．胡人不敢南下而牧马 
　　7．“因”的意义和用法与例句相同的一项是（   ）                                                 
　　例：然后践华为城，因河为池
　　A．高祖因之以成帝业                B．因遗策
　　C．因利乘便，宰割天下，分裂山河    D．善战者因其势而利导之
　　8．根据文意判断，下列说法不正确的一项是（   ）                                        
　　A．秦自开国以来至于始皇而有六代。
　　B．随着秦始皇的统一，标志着秦由攻势转为守势。因此，这段主要是说秦的守策。
　　C．秦初对外依然表现为进攻的态势，南服百越，北却匈奴。
　　D．这段文字义正辞严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本