约5710字。

　　《长征胜利万岁》学案（带答案）
　　学习目标
　　1. 了解作者及长征的背景。
　　2. 学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。
　　3. 鉴赏本文运用的场面描写的手法，体会表达效果。
　　4. 探讨长征精神的现实意义。
　　二、 预习要求
　　1. 查找作者和背景资料
　　2. 积累文中重要词语。
　　3. 通读全文，理解文章各段落的意思。
　　三、 预习检测
　　全文共46段，请在预习基础上，对全文的段落进行分层，概述写了哪些主要事 件。
　　第1-2段。
　　第3段。
　　第4-8段。
　　第9-12段。
　　第13-15段。
　　第16-20段。
　　第21-22段。
　　第23-31段。
　　第32-34段。
　　第35-38段。
　　第39段写。
　　第40-41段。
　　第42-43段。
　　第44-46段。
　　四、 研习文本
　　（一） 概述本文的主要内容，概括本文的结构思路。
　　1. 速读全文，标划重点信息，找出本文的行文线索。
　　2. 概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。
　　3. 概括本文的行文思路，画出结构图。
　　（二） 本文是回忆录，属记叙类文体，精读课文第一部分，找出本文运用了哪些
　　手法来表现指战员的兴奋和激动。
　　（三） 学习本文综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式表达情感的写法。
　　（四） 精读倒数第5段，通过毛主席对长征的总结和评价，体会长征胜利的意义, 并分析本段在全文中的作用。
　　五、课后检测
　　（一）阅读毛泽东《七律长征》和写作背景，用散文的语言改写全词，并简要赏 析。
　　七律长征毛泽东
　　红军不怕远征难，
　　五岭逶迤腾细浪，
　　金沙水拍云崖暖，
　　更喜岷山千里雪，
　　（二）
　　红军长征七十多年后， 万水千山只等闲。
　　乌蒙磅礴走泥丸。
　　大渡桥横铁索寒。
　　三军过后尽开颜。
　　崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路，他
　　们沿着70多年前红军长征主要路线徒步走向终点，并完成各类体验活动、采访 活动及若干公益任务。对此很多人发表了自己的看法，下面材料选自“新浪网”， 假如请你作客新浪嘉宾聊天室，发表自己对这一行动