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约1740字。

　　高中语文必修下册《祝福》学习案
　　【课标要求】
　　1.精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达。把握作品的内涵，理解作者的创作意图，结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。
　　2.根据诗歌、散文、小说剧本不同的艺术表现方式，从语言构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作。
　　3.结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达写方式写作，与同学交流写作体会，尝试续写或改写文学作品。
　　4.养成写读书提要和笔记的习惯，根据需要可写选用杂感、随笔、评论、研究论文的方式写出自己的阅读感受和见解，与他人分享，积累丰富，提升文学鉴赏经验。
　　【学习目标】
　　1.分析祥林嫂生命轨迹。 
　　2.发掘祥林嫂的悲剧根源，理解社会悲剧。
　　3.更深层次地理解关怀他人等人文精神。
　　【学法建议】
　　小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，反映社会生活就是小说的主题。阅读小说，需要梳理故事情节，关注典型环境，把握人物形象，还要接受新的欣赏视角，比如叙述角度、叙事节奏等。阅读小说时可以通过自主探究小组交流等方式，培养自己的写作、表达及独立欣赏解读小说的能力。
　　【评价任务】
　　1.分析祥林嫂生命轨迹。（检测目标1） 
　　2.发掘祥林嫂的悲剧根源，理解社会悲剧。（检测目标2）
　　【学习过程】
　　（检测目标1）
　　1．用简略的词语概括祥林嫂的主要生活经历。 
　　丧夫——
　　2．祥林嫂几次不幸遭遇主要发生在什么季节？ 
　　结论：
　　3.讨论：“是谁剥夺了祥林嫂的春天”？（找出人物即可）
　　4.法官直接宣读《判决书》
　　判决书
　　时间
　　地点 鲁镇人民法院
　　案名 祥林嫂死亡案
　　被告
　　原告 鲁镇人民检察院
　　受害人
　　判决结果
　　婆婆
　　大伯
　　四婶四叔
　　柳妈
　　闲人
　　“我”
　　卫老婆子
　　被告人在收到本判决书之日起，如有不