《秦腔》教学设计1

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 选择性必修下教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 30 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/4/21 17:46:23
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约1570字。

  《秦腔》教学设计
  一、导入新课
  1.俗话说:五千年地上文明看山西,五千年地下文明看陕西。提起陕西,也许我们每个人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游,以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族,也养育了灿烂的民族文化,“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。
  2.到陕西旅游,导游也许会问这样一个问题:
  八百里秦川尘土飞扬,三千万老陕齐秦腔。
  你认为,这中间用哪个字最切合秦腔的特点?(吼)
  二、文本解读
  1.从文中找出能表现秦腔特点的语句,并加以概括。
  ①外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼。
  ②评论说得委婉的是:唱得有劲;说得直率的是:大喊大叫。(正面表现)
  ③你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?(侧面)
  (言下之意是:秦腔粗犷、朴实)
  ====>秦腔:高亢激昂,朴实粗犷。
  2.在文中,作者认为秦腔高亢激昂,朴实粗犷的特点是怎样形成的?
  作者认为,秦腔的形成与秦地的风土人情(秦地的地理构造和秦人的特点)密不可分。具体内容有:
  ①几百年来,秦腔没有被淘汰……其解是有的,就在陕西这块土地上。
  ②这里的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统。(秦腔与秦地的关系)
  ③这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!(秦腔与秦人的关系)
  3.秦地有什么特点?它与秦腔如何“惟妙惟肖的一统”?从文中找出相关语句并加以概括。
  “一抹黄褐的平原;辽阔的地平线上,……迎风正反翻覆……”
  ====>秦地:空旷平坦,厚重实在。
  秦地与秦腔,二者在“粗犷豪放”方面达到了完美的统一。
  4.秦人有什么特点?秦人又如何与秦腔达到“惟

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源

推荐下载