安徽省淮南市东部地区2020-2021学年九年级下学期第五次联考语文试题

约5200字。

　　安徽省淮南市东部地区2020-2021学年九年级下学期第五次联考语文试题
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1.古诗文名句填空。（10分）
　　（1）塞下秋来风景异，            （范仲淹《渔家傲??秋思》） 
　　（2）_______，此身虽在堪惊。（陈与义《临江仙》）
　　（3）了却君王天下事，         。（辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（4）_________，八年风味徒思渐。（秋瑾《满江红》）
　　（5）___________，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》）
　　（6）一抹晚烟荒戍垒，________。（纳兰性德《浣溪沙》）
　　（7）读到范仲淹的《渔家做》中""____，__"两句时，会为那份功业未就、思家难归的两难   心态所触动。
　　（8）《江城子??密州出猎》中"___,___"含蓄地表达了苏轼渴望被朝廷重新重用的心情。
　　2.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（9 分）
　　这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇 yè，___，有春风吹动泥土发出的细碎"琴声"。在"琴声"里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。
　　（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3 分）
　　纯粹（_____）悸动（_______）摇 yè（____）
　　（2）文中有错别字的词语是"____"，正确写法是"_____"。（2 分）
　　（3）"空荡无人"中"荡"的意思是（__）。（2分）
　　A.闲逛    B.洗涤    C.摇动    D.广阔空旷
　　（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句∶ ________ （2 分）
　　3.走进名著。（5 分）
　　依据下面提供的信息，回答后面的问题。
　　话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧"乱着问; 有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道;"老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。"说罢，忙走去挑掉一茎;众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，准备入验，讲灵柩停在第三层中堂内。
　　（1）选文出自名著《_______》，作者是__________。（2 分）
　　（2）结合这一情节，简要分析严监生的形象。（3 分）
　　4.阅读下面材料，完成问题。（11分）
　　【材料一】"尊师"体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本，兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
　　【材料二】 现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢?中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出∶家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生"目无尊长"。
　　【材料三】 2016 年 12月30 日，青岛市十五届人民政府第 128次常务会议审议通过《青岛市中小学校管理办法》，以市政府令第 252 号发布，于今年 3 月 20 日起施行。其中第十一条第三款规定"中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒;视情节给子处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。"
　　据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出"惩戒"的概念。有媒体对"教师惩戒权"进行调查，赞成者高达 81%， 反对的只有19%.
　　【材料四】一幅漫画
　　（1）请从第一、二则材料中提取主要信息。（4分）
　　材料一∶______
　　材料二∶________
　　（2）对材料四理解分析错误的一项是（ ）（3 分）
　　A.在当下社会环境中，信息教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。
　　B.漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了信息的尊严，也"毒害"了孩子的一生。
　　C.这幅漫画幽默而又不失犀利，意喻深刻，意在警戒老师∶"少爷们"碰不得，"老爷们"更是惹不起。
　　D.漫画中孩子对家长的做法心存疑虑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。
　　（3）允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论，请你参与新闻评论，发表看法。（4 分）
　　@老师  
　　想惩戒学生时，我会先告知学生惩戒的目的和期许，也就是说惩戒行为应该是顺利合法，不伤害学生的自尊。