- 适用分类
- 初中试卷 / 中考专项试卷
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- 人教版
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- 2021/2/27 20:49:55
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约1700字。
满江红(清??秋瑾)
【理解型默写】
1.秋瑾的《满江红》中,“ , ,
, ”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
2.秋瑾的《满江红》中“ ”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
【阅读理解】
(一)简答题
1.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
2.试简要赏析“莽红尘,何处觅知音,青衫湿”。
3.词的上阕表达了词人怎样的思想感情?
4.有人评价这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系诗歌内容加以分析。
5.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情?
6.本词描写了哪些景物,有怎样的作用?
7.本词呈现出怎样的风格,主要抒发了词人怎样的思想感情?
8.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。
9.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍,秋容如拭”展现的画面。
(二)选择题
10.下列句子对本诗理解有误的一句是( )
A.《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
C.《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。
D.“为篱下黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青
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