宁夏青铜峡市第二中学2020-2021学年第一学期期末七年级语文试卷

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约6070字。

  青铜峡市第二中学2020—2021学年第一学期期末试卷
  七 年 级 语 文
  (说明:全卷总分120分,其中卷面书写4分。)
  题号 积累 阅读 作文 总分
  (一) (二) (三) (四)
  得分
  一、积累与运用(36分)
  1、依据拼音写汉字:(4分)
  (1)tān(     )塌    (2)yuān(      )枉   (3)怂yǒng(      ) (4)páo(      )根问底     
  2、默写(12分)
  ①客路青山外,                     。(王湾《次北固山下》)
  ②从这点出发,                     。(毛泽东《纪念白求恩》)
  ③独在异乡为异客,秋季的雨夜中,不知何时能归家的游子只能在内心孤独地低吟:
  “                      ,                      ”。(用《夜雨寄北》中的诗句作答)
  ④                      ,                       ,仁在其中矣。
  ⑤人生路上有朋友陪伴是一件幸事,就像李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的
  “                      ,                       ”。
  ⑥李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:
  ,                         。
  ⑦《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:
  ,                         。
  3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  ) (2 分)
  A.这一幕还令人记忆犹新,其教训值得吸取。
  B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
  C.《中国新声代》的学员个个才华出众,对歌曲的精彩演绎令人回味无穷。
  D.“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中,市民们对此纷纷随声附和表示赞成。
  4、下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(  )(2分)
  A.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童话。童话是儿童文学的一种,通过想象和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
  B.《论语》是道家学派的经典著作,由孔子及其弟子编纂而成,记录了孔子弟子及再传弟子的言行,集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
  C.《植树的牧羊人》是法国作家让??乔诺写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过多年坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲的故事。
  D.《走一步,再走一步》,是美国作家莫顿??亨特所写,讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险,最后在父亲的指导下脱险的故事,让“我”获得了人生启示:面对远大目标,要一步步去做,积小步而成大步,慢慢就能达成远大的目标。
  5、名著阅读。(3分)
  行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!“……八戒道“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。”
  这段对话选自《西游记》中孙行者              这一故事情节,这一故事情节,八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是                            ,从中可以看出八戒                      的心理。
  6、阅读语段,按要求完成下面的题目。(5分)
  ①价值是因时间闪光而历练的。②在这个价值多元的时代,虽然我们十分庆幸可以拥有不同的        ,也可以有多样的        ,但作为一个追逐时代梦想的中国人,我们首先应该把自己的价值追求与时代精神结合起来,③        如此        演奏出铿销激越的时代旋律。④当代不少科学家都选择了将自己的梦想融于时代价值中,并且几十年如一日地坚守。
  (1)第①句有语病,请将修改后的句子抄写在下面的横线上。(1分)
  (2)请将下面的词语分别填在第②句的横线上。(只填序号)(2分)
  A.价值碰撞             B.价值追求
  (3)第③句需补上一组恰当的关联词,请写在下面的横线上。(2分)
  7、请将下面一段文字的主要信息概括出来,不超过25个字。(3分)
  《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”、“人格教育”、“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”,“人格语文”给学生以“善”,那么,“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
  8、学校准备邀请著名学者李教授于7月6日在我校作一场有关“银川名俗文化”的讲座,请你代学校拟写一份邀请函。(5分)
  具体要求:(1)文中不得出现真实的校名(校名用“××学校”)。(2)格式规范,语言得体。
  二、阅读理解(40分)
  (一)古诗鉴赏(4分)
  十一月四日风雨大作
  陆游
  僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
  夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
  9、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
  10、本诗表达了作者怎样的愿望?
  (二)文言文(12分)
  11、解释下列加点字的意思。(4分)
  (1)不亦说乎 (                    )        (2)非宁静无以致远(             )
  (3)其一犬坐于前   (              )        (4)狼亦黠矣 (             )

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