2020-2021学年高中语文必修上册期末复习专项练习(13份)

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期末复习
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  期末复习专项练习一
  《短歌行》《归园田居》
  一、阅读下面这首宋诗,完成小题。(10分)
  插秧歌
  杨万里
  田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
  笠是兜鍪①蓑是甲,雨从头上湿到胛。
  唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
  “秧根未牢莳未匝②,照管鹅儿与雏鸭。”
  (注)①兜鍪(móu):古代战士戴的头盔。②莳(shì):移栽,指插秧。匝:遍;满。
  1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )
  A.首联写热火朝天的劳动场面:田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插,暗示分工精细明确。
  B.颔联点明雨中抢插的情形:以“兜鍪”和“甲”借代,暗示抢插稻苗无异于一场战斗。
  C.颈联写劳作的忘我程度:家人送饭让歇一会儿却无人答话,抢插的紧张程度不言而喻。
  D.尾联写田夫对送饭的人的回答:抢插还未结束,稻苗还未栽稳,体现了农夫的吃苦耐劳。
  2.这首《插秧歌》似是率口而出,却又不失耐人寻味的新鲜之意和活泼之趣,请结合诗句简要分析。
  二、阅读下面这首诗,完成小题。(10分)
  归园田居(其五)
  陶渊明
  怅恨独策还,崎岖历榛曲①。
  山涧清且浅,可以濯吾足②。
  漉③我新熟酒,只鸡招近局④。
  日入室中暗,荆薪代明烛。
  欢来苦夕短,已复至天旭。
  [注]①榛曲:草木丛生的偏僻之处。②山涧清且浅,可以濯吾足:化用《孟子•离娄》“沧浪之水清兮,可 以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以灌我足”句意。③漉:过滤。④近局:近邻。
  3.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(
  ……
  第一单元文学常识
  1.新诗:指五四运动前后产生的、有别于古典、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”。现代诗歌的主流是“新诗”。其章法句式、对仗用典以及平仄韵律上不受限限制,自由抒发情感。
  第一本用白话写的诗集是胡适的《尝试集》(1920)。而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌,并为新诗地位的确定做出重大贡献的,是郭沫若的《女神》(1921)。
  2.毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,军事家 ,诗人,书法家。诗词代表作有《沁园春•雪》《沁园春•长沙》《七律•长征》《卜算子•咏梅》《忆秦娥•娄山关》《采桑子•重阳》《浪淘沙•北戴河》《水调歌头•游泳》等。
  3.郭沫若(1892-1978),原名开贞,字鼎堂,号尚武,乳名文豹,笔名沫若(家乡有沫水若水),四川乐山人。现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社。出版诗集《女神》《瓶》《前茅》《战声》《凤凰》等。代表作《凤凰涅槃》。
  4.闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅(huá),字友三,湖北省黄冈人,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。代表作《死水》《七子之歌》《太阳吟》。
  5.珀西•比希•雪莱(1792年8月4日—1822年7月8日),英国著名作家、浪漫主义诗人,被认为是历史上最出色的英语诗人之一。第一位社会主义诗人,受空想社会主义思想影响颇深。他和拜伦被公认为是十九世纪英国诗坛的两颗巨星。
  6.茹志鹃(1925年9月13日—1998年10月7日),浙江杭州人。当代著名女作家,王安忆的母亲。笔名阿如、初旭。其代表作有《百合花》。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。
  第二单元文学常识
  1.人物通讯有许许多多名目:特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。
  特点是有时效性、以小见大,重在表现人物的品质、性格和精神面貌,通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。
  根据人物特点大致上有这样几种类型:各行各业的英雄模范人物,人们普遍关心的社会名流,在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值,或者为人民做出贡献的普通人,某些对社会有警示作用的反面人物,提示人们某种道理。
  根据基本结构,人物通讯有三种类型:传记式,其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹,篇幅较长,内容丰富。特写式,侧重于写人物的一时一事,或某一侧面。群像式,特点是报道对象不止一个,而是一个集体中的若干人,或是同一时空范围内的几个同类人。
  2.新闻评论是社会各界对新近发生的新闻
  ……
  劝学(《荀子》)
  1.通假字
  ⑴輮以为轮               “輮”同“煣”,以火烘木,使其弯曲。
  ⑵虽有槁暴               “有”同“又”;“暴”同“曝”,晒干。
  ⑶知明而行无过           “知”同“智”,智慧。
  ⑷君子生非异也           “生”同“性”,天赋,资质。
  2.古今异义
  ⑴輮以为轮               
  古义:把……做成    
  今义:认为
  ⑵金就砺则利             
  古义:金属的刀类     
  今义:金钱,黄金
  ⑶君子博学而日参省乎己   
  古义:广泛地学习     
  今义:学识渊博
  ⑷而绝江河               
  古义:特指长江与黄河 
  今义:泛指河流
  ⑸蚓无爪牙之利           
  古义:爪子和牙齿     
  今义:比喻坏人的党羽或帮凶
  ⑹用心一也               
  古义:因为心思       
  今义:读书用功或注意力集中
  ⑺非蛇鳝之穴无可寄托者   
  古义:藏身           
  今义:托付
  3.一词多义
  ⑴之
  ①取之于蓝                         代词,代青             
  ②水为之                           代词,代冰                
  ③须臾之所学/登高之博见            结构助词,取独              
  ④锲而舍之                         代词,代雕刻
  ⑤爪牙之利,筋骨之强               定语前置的标志              
  ⑥蛇鳝之穴                         结构助词,的            
  ⑵于
  ①取之于蓝                         介词,从                 
  ②青于蓝/寒于水                    介词,比                 
  ③善假于物也                       介词,向,引出对象               
  ⑶者
  ①不复挺者                         语气词,表停顿           
  ②见者远/闻者彰/假舆马者/假舟楫者  ……的人                 
  ③无可寄托者                       助词,表判断              
  ⑷一
  ①骐骥一跃                         数词,一次
  ②用心一也                         专一
  ⑸而
  ①取之于蓝而青于蓝/水为之而寒于水               

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