《玩偶之家》导学案1

约2120字。

　　《玩偶之家（节选）》精品预习导学案设计(统编版高二选择性必修中)
　　【预习指导】
　　独立研读文本《玩偶之家》（节选），依据导学案要求，做好标记和勾画。
　　【学习目标】
　　1、了解易卜生及其代表作，阅读《玩偶之家》，欣赏其情节和戏剧艺术。
　　2、能感受分析《玩偶之家》中人物的个性化台词，把握人物的心理和个性，理解戏剧冲突的层次、原因。
　　3、学生能理解和欣赏戏剧语言的动作性和个性化的特点，提高鉴赏能力。
　　【重点难点】
　　研读人物个性化台词，把握戏剧冲突的根源和实质。
　　【情景导学】
　　同学们知道拥有“现代戏剧之父”美誉的戏剧家是谁吗？下面我们就来阅读他的作品，感受他在戏剧中直接讨论当代社会的问题。
　　一、了解作者
　　易卜生（1828—1906）19世纪后半期挪威著名的戏剧家。他对写作主题的选择和创新的写作技巧和结构处理都使他成为了近代戏剧的先锋。
　　1828年3月，生于挪威希小镇的一个富足家庭。1936年，父亲破产。迫于生计，16岁时，经由父亲安排，到一家小药店当学徒。工作之余，自学希腊文。1848年至1849年期间，创作了第一个剧本《凯替莱恩》。1850年，研读古典文学。1906年5月23日逝世。
　　易卜生为审视社会和心理问题方面提供了新的激发性方法，还摆脱了19世纪的写作传统，开始使用口语化散文体进行写作。曾长期担任剧院编导，1864年丹麦和普鲁士战争爆发后长期侨居罗马等地。
　　1891年，易卜生以名作家的身份回到他的祖国。他后期创作的《建筑师》(1892）和《当我们死而复醒时》(1899)，是自传性质的作品。
　　1900年中风。长期卧病后于1906年5月23日去世。挪威议会和各界人士为他举行了国葬。
　　最著名的有诗剧《彼尔京特》，社会悲剧《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》、《海达加布勒》；其象征性剧作《野鸭》、《当我们死而复醒时》等反映其“精神死亡”的思想。
　　二、戏剧故事梗概
　　《玩偶之家》是一部三幕戏剧。故事讲述了女主人公娜拉为给丈夫海尔茂治病，瞒着丈夫伪造签名向柯洛克斯泰借钱，无意犯了伪造字据罪。多年后，海尔茂升职经理，开除了柯洛克斯泰，后者拿字据要挟娜拉，海尔茂知情后勃然大怒，骂娜拉是“坏东西”、“罪犯”、“下贱女人”，说自己的前程全被她毁了，而当危机解除后，又立刻恢复了对妻子的甜言蜜语，娜拉认清了自己在家庭中“玩偶”般从