2006年八年级下册第二单元语文测试卷6

共30小题，约5210字。
　　第二单元测试卷
　　第一部分：语文积累（20分）
　　1、给下列加点的字注音并工整地把字词摘朝一遍。（6分）
　　脂粉奁（   ） 朔方（   ） 睥睨（   ）伫立（   ）  
　　稽  首 （   ） 祈祷（   ） 胆怯（   ）馈赠（   ）
　　2. 将课内词语补充完整。（4分）
　　______山盟    悲愤________    刚直_______ 盛气_______
　　3.结合具体语言环境解释词语。（4分）
　　由于靳尚等人的谎言欺骗，群众不明真相，以为屈原真“疯”了，宋玉也趋炎附势而去，只有侍女和弟子婵娟对屈原的品格笃信不移。
　　（1）趋炎附势：                                                                    
　　（2）笃信不移：                                                                     
　　4.文学常识填空。（4分）
　　（1）《雷电颂》的作者是_________，本篇课文节选自一部历史剧_________。
　　（2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自_________，作者是俄国作家_________，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。
　　5. 名句积累。（2分）
　　春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，请写出一组咏春的名句。
　　第二部分：阅读（60分）
　　（一）雪（26分）
　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
　　孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
　　第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
　　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风急来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
　　在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
　　是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
　　6、文章是写雪，开篇写的却是“暖国的雨”，作者为什么这样写？（4分）
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　　_________________________________________________________________7、江南的雪具有怎样的特点？作者是怎样表现这种美的？（4分）