《清兵卫与葫芦》课文同步练习

约7260字。

　　《第9课 清兵卫与葫芦》课文同步练习
　　一、基础知识
　　1．下列加点字注音无误的一项是(　　)
　　A．侍候(cì)　　茶卤(lǔ)　檐廊(yán)
　　B．干涉(shè)  槌子(chuí)  谄媚(xiàn)
　　C．薪水(xīn)  皲裂(cūn)  呵斥(chì)
　　D．参差(cēn)  模样(mú)  古董(dǒnɡ)
　　答案　D
　　解析　A项，“侍”应读shì；B项，“谄”应读chǎn；C项，“皲”应读jūn。
　　2．下列各项中有错别字的一项是(　　)
　　A．绘画　摊户　热衷　店铺
　　B．罐子　络绳　插嘴　大慨
　　C．把玩　橘子　马琴　嘴唇
　　D．隐瞒　校役　怨言　哆嗦
　　答案　B
　　解析　B项，慨—概。
　　3．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)
　　A．那老头儿昂着神采奕奕的秃脑袋，走进巷子里去了。
　　B．“让我看一看。”说着走过去一个一个地仔细玩味。
　　C．“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。
　　D．清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的托付，他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。
　　答案　C
　　解析　A项，“神采奕奕”形容精神旺盛，容光焕发，此处不符合语境，应用“光彩熠熠”；B项，“玩味”指细细地体会其中的意味，对象多是话语、文章等，此处应用“把玩”；D项，“托付”指委托别人照料或办理，不符合语境，此处应用“寄托”。
　　4．下列句子中没有语病的一项是(　　)
　　A．有一天，他在海边的街上走，心里依然想着葫芦，忽然眼前看见一件东西，把他吓了一跳。
　　B．清兵卫居住在小镇，是个商业码头，虽然算个市镇，其实是很狭小的，一条细长的市街，只要二十分钟就可以走完了。
　　C．本地人爱好葫芦的风气，对于这位外来的教员心里本来不舒服；他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，演四天戏，他倒要去听三天。
　　D．教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。
　　答案　D
　　解析　A项，暗换主语，应把“把他”改为“使他”；B项，结构混乱，应将“在”换成“的”；C项，主客颠倒，应改为“这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服”。
　　二、阅读和鉴赏
　　(一)课内阅读
　　阅读下面的文字，完成5～8题。
　　有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：