《装在套子里的人》课堂同步练习

约12410字。

　　《第2课  装在套子里的人》课堂同步练习
　　(时间：45分钟　　总分：26分)
　　一、语言文字积累(9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成1～3小题。
　　腰封也叫书腰，定义为“于书籍中间地带另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐”。准确地说，(　　)。在出版界流行一句话：“书名是眼睛，书腰是嘴巴。”一个腰封好不好，应该给读者关于图书的更多信息内容。它能够吸引读者的________，激发读者的阅读兴趣，促进图书销售。在腰封的编辑和设计中，应体现图书的营销策略，并将营销策略________于腰封的设计过程中，以更好地发挥图书的推广作用。所以说，从出版营销的角度，“腰封”是图书信息推广的营销工具，对读者而言也是一种有益的迅速了解图书内容的信息________手段。应该说，优秀的腰封应是件________的事儿。
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．注意力　贯串　勾通　雪中送炭
　　B．关注点　贯串　沟通　锦上添花
　　C．注意力　贯穿　沟通　锦上添花
　　D．关注点　贯穿　勾通　雪中送炭
　　答案　C
　　解析　①注意力：人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。关注点：关心重视的地方。从习惯搭配角度看，“注意力”与“吸引”呼应更得当，故排除B、D两项。②贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。贯穿：穿过；连通。“贯穿”与“过程”搭配更恰当，故选“贯穿”，排除A、B两项。③勾通：暗中串通；勾结。贬义词。沟通：使两方能通连。中性词。句中指了解信息的手段，应选用“沟通”，排除A、D两项。④雪中送炭：比喻在别人急需的时候给以帮助。锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。句中是说优秀的腰封对图书装帧来说是好上加好的事情，因而选“锦上添花”更恰当，排除A、D两项。故选C项。
　　2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．它虽是一种图书的营销推广工具，却也是一种图书的装帧设计艺术
　　B．它既是一种图书的装帧设计艺术，更是图书的营销推广工具
　　C．它虽是图书的营销推广工具，却也是图书的装帧设计艺术
　　D．它既是图书的一种装帧设计艺术，也是图书的一种营销推广工具
　　3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．一个腰封好不好，应该看它给读者更多关于图书内容的信息。
　　B．一个好的腰封，应该给读者提供更多关于图书内容的信息。
　　C．一个腰封好不好，应该看它提供读者多少关于图书信息的内容。
　　D．一个好的腰封，应该看它提供给读者多少关于图书的内容信息。
　　二、语言文字运用(11分)
　　4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
　　中国淡水资源不足，已成为人们日益关注的问题。作为水资源的开源增量技术，__①__。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格，__②__。海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看，__③__，因为我国淡水资源缺乏，向大海要