2006年八年级下册语文期中测试卷32

有20道题，约6330个字。
　　2005―2006学年度第二学期期中试卷
　　八年级（下）语文
　　一、积累和运用。（28分 ）
　　1、根据原文内容填空。（10分）
　　①（补4个方格），在昼犹昏。（吴均《与朱元思书》）
　　②（补7个方格），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
　　③（补6个方格），（补6个方格），此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
　　④海内存知己，（补5个方格）（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　⑤（补7个方格），西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
　　⑥俱怀逸兴壮思飞，（补7个方格）。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
　　⑦（补7个方格），宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
　　⑧策之不以其道，（补7个方格），鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》
　　⑨《五柳先生传》中引用前人之言，赞扬五柳先生的安贫乐道并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是（补7个方格），（补7个方格）。
　　⑩《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然的句子（补7个方格）, （补7个方格）。
　　2、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（6分）
　　当绯（  ）红的晚霞不再bèng（  ）射出耀眼的光芒，从天边悄然褪（ ）尽的时候，迁xǐ（ ）的鸟儿们也停止了一天的奔波，天空繁星初现，人们开始意趣àng（  ）然的欣赏起这大自然的神秘的馈（    ）赠。
　　3、在开展《寻觅春天的踪迹》综合性学习中，请你解决下列疑难。（5分）
　　（1）第一小组同学“编写春天的日志”，按照春天的6个节气介绍春天的气候情况，他们已找到了五个：“立春、雨水、惊蛰、春分、    、谷雨。”请你填出空缺的一个节气。（1分）
　　（2）第二小组同学“寻找春天的的图画”，他们找到一幅表现春天景象的国画，请你写出一句与图匹配的一句古诗：                     ，                     。
　　（1分）
　　（3）第三组同学“演绎春天的诗句”，他们已经写了一句：请你按照他们的例句，再写一句：（3分）
　　例句：小雨润物细无声，从远处看，春草绿了，到近处却又看不见了。
　　——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　4、阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）
　　酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
　　（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，请举出其中的一个，并说说它所抒发的思想感情。（2分）
　　典故：          抒发的感情：                                                                       
　　（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（2分）
　　5、2005感动中国十大人物颁奖仪式上，评选委员会给在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚写下这样的颁奖词：“沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。”
　　《西游记》中师徒四人西天取经成功，请你摹仿上面的颁奖词为其中的一位写一段50字左右的颁奖词。（要求能概括其事迹和精神）（3分）
　　（补60字格）
　　二、阅读理解（42分 ）
　　（一）、阅读甲乙两文，完成文后题目。（15分）
　　（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇