《边城》课时分层作业

约4410字。

　　课时分层作业(三)
　　[基础运用层]
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　沈从文写的《边城》充溢着浓浓湘西乡土情及乡土味的一部佳作。作者以牧歌式的情调描绘出田园诗般的边城世界。作者以清丽的笔触，描写了(　　　　　)，以及与船总的两个儿子的爱情悲剧。这里的人民保持着淳朴自然、真挚善良的人性美和人情美。
　　边城中生活着各式各样的人：有老船夫、翠翠、船总顺顺、杨马兵、天保、傩送，还有卖肉的屠户、过渡的客商、军营里的兵士……他们以跃动的生命力真真实实、活活泼泼地生活着。这里________是一个近乎完美的世外桃源，不论贫者还是富人，都能在一种古朴的人情中________着一定的人格平等。即便偶尔有些________的说笑，但丝毫不影响人与人之间真诚的人性之美。人们在湘西这个特定的生存环境里，依靠劳动生活，________，待人以诚，没有都市文明的虚伪、污浊、狡诈、自私；没有文明社会里所谓道德、法律的束缚和制约；有的只是充溢着原始本性的人们用真心和善心张扬人类生命本能的淳朴和美好。
　　1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
　　A．沈从文写的《边城》是充溢着浓浓湘西乡土味及乡土情的一部佳作。
　　B．沈从文写的《边城》是一部充溢着浓浓湘西乡土味及乡土情的佳作。
　　C．沈从文写的《边城》是一部充溢着浓浓湘西乡土情及乡土味的佳作。
　　D．沈从文写的《边城》是充溢着浓浓湘西乡土情及乡土味的一部佳作。
　　B　[原句语病：缺少谓语动词“是”；“一部”位置不当；“乡土情”和“乡土味”应互换位置。]
　　2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
　　A．撑船老人和他的孙女纯朴的相依为命的生活
　　B．撑船老人和他的孙女相依为命的纯朴生活
　　C．翠翠与她的祖父纯朴的相依为命的生活
　　D．翠翠与她的祖父相依为命的纯朴生活
　　D　[补写时应注意和后一句的暗含主语“翠翠”相一致，并注意“纯朴”修饰的词语。]
　　3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
　　A．迥然　享受　不假思索　以人为本
　　B．俨然　享受　不加检点　与人为善
　　C．俨然　享用　不假思索　以人为本
　　D．迥然　享用　不加检点　与人为善
　　B　[俨然：形容很像。迥然：形容差别很大。享受：物质或精神上得到满足。侧重精神而言，指心理上的感受。享用：使用某种东西而得到物质上或精神上的满足。侧重实物而言，指行为上使用。不加检点：(在生活、言行上)不能检查约束自己。不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。与人为善：原指赞助人学好，现多指善意帮助别人。以人为本：把人民的利益作为根本。]
　　4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
　　水样的沈从文用水浇灌了他水样的作品。沈从文，这条湘西的清水征服了峭岩，____①____，滴穿了磐石；托起了白浪滩头的乌篷船，