《言之有“理”》同步练习（4份）

选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析第5
　　选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析第5课第1节同步练习.doc
　　选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析第5课第2节同步练习.doc
　　选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析第5课第3节同步练习.doc
　　选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析第5课第4节同步练习.doc

　　高中语文选修 语言文字应用 同步练习
　　一、基础知识
　　1.下列关于汉语虚词的说法不正确的一项是(　　)
　　A．汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。
　　B．虚词一般不表示实在的意义，在句子中只是起辅助作用，增删不会影响句子意思的表达。
　　C．使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。
　　D．虚词在句中的位置会影响到句子意思的表达。
　　解析：选B。在词汇意义上虚词不表示实在意义，但在语法意义上，虚词有很重要的作用。
　　2.下列关于“的”的说法不正确的一项是(　　)
　　A．“的”与“得、地”在汉语里读音相同，但用法不一样。
　　B．“的”可以放在修饰语和中心语之间，作为定语的标志。
　　C．“的”可以放在词或词组后边，构成相当于可以独立指代事物的名词的“的字结构”。
　　D．“的”可以单独表示带有肯定或强调的语气。
　　解析：选D。“的”表示带有肯定或强调的语气时，必须与“是”连用。
　　3.下列句子中加点的虚词，使用正确的一项是(　　)
　　A．他的天资并不算聪颖，但是平时学习很刻苦。所以，这次竟然考上了一所重点大学，同学们知道后纷纷向他表示祝贺。
　　B．全剧包括主角、配角在内共有40余人，很多人物有原型可考，每个人物的生命脉络都有完整的故事展现，即使是很小的配角，也不会仅仅走个串场便断了踪迹。
　　C．从一名普通的大学老师变身为“百家讲坛”上的主讲人，郦老师在接受采访时称这完全是件很猛然的事。
　　D．确实，山寨是一种自主研发能力不强的表现，但谁也不能否认这是一条通向成功的捷径。
　　解析：选D。A.“竟然”表意外，不合句意，应删去；B.应为“再”；C.“猛然”为副词，此处应改为“突然”。
　　4.(.•山东烟台一模)下面文字中画线的词语，有的不能删去，有的必须删去，有的可删可不删，请把它们找出来，将序号分别填写在横线上。
　　记者从我市天文台中①了解到，日前，该台专家参加了②有关日全食工作会议，针对日全食过程有③可能出现的社会现象，制定各项应急预案。台长告诉记者，有一年德国某大城市上空出现日全食， 由于④驾车者都停车观看，导致了100多公里的高速公路将⑤全线瘫痪。因此，日全食期间的交通问题值得重视。此外，治安、卫生等问题也⑥很重要。
　　(1)不能删去的是：__________________________________________________________
　　……
　　高中语文选修 语言文字应用 同步练习 
　　一、基础知识
　　1.歧义就是一个句子有两个意思，或者说跟原来句子要表达的意思相比，“多”出一个意思。造成歧义的原因一般有两种：一种是________________________________；另一种是结构的多样性造成的歧义句。
　　答案：词语的多义性造成的歧义句
　　2.组合歧义中还要区分语法结构歧义和语义结构歧义。语义结构歧义和语法结构歧义的区别在于，语法结构的层次或关系的差别是__________的，而语义结构歧义是____________的。
　　答案：显性　隐性
　　3.下列句子歧义不是多义词引起的一项是(　　)
　　A．过去一个钟头了，自行车还没有修好，修车的急了。
　　B．他收藏了两本鲁迅的书。
　　C．躺在沙发上没多久，他想起来了。
　　D．当老师把书递给小明时，他对他笑了笑。
　　解析：选D。D.属于指代不明造成的歧义。A.“修车的”既可以指车主，也可以指修车师傅。B.“鲁迅的书”既指鲁迅写的书，也指鲁迅收藏的书。C.“想起来”既可理解为他想起什么事，也可理解为他要站起来。
　　4.下列句子歧义是由词性不确定引起的一项是(　　)
　　A．停放在楼道拐角处的那辆崭新的自行车没有锁。
　　B．撞倒了老人的那辆自行车。
　　C．校领导对家长的各种质疑是早有准备的。
　　D．我说服妈妈和你一同去北京天坛公园。
　　解析：选A。“锁”可以当动词，亦可以当名词。
　　二、语言运用
　　5.下面是奥巴马竞选总统获胜演说的第一段文字，奥巴马所说的“答案”具体指什么？请简要回答并将这段话加以点评。