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语文教学资源

2020年甘肃省武威二中高考语文模拟试卷(解析版)

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
58 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2020/4/13 7:30:04

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约21810字。

2020年甘肃省武威二中高考语文模拟试卷
  一、默写(本大题共1小题,共6.0分)
  1. 补写出下列句子中的空缺部分。
  韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”对待从师学习的态度进行了一番比较:聪明才智远远超出一般人的“古之圣人”,“ ______ ”;聪明才智远远不及古代圣人的,“今之众人”,“ ______ ”。
  苏轼《赤壁赋》中的客人,心中疑虑消除,于是和苏轼“ ______ , ______ ”,跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。
  李白《行路难(其一)》中的“ ______ , ______ ”两句,借用姜尚和伊尹的典故,委婉含蓄地表明自己虽遭权贵排挤,仍信心不灭,希望有一天被朝廷起用,为国效力。
  二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共9.0分)
  2. 阅读下面这首唐诗,完成各题。
  登楼
  杜甫
  花近高楼伤客心,万方多难此登临。
  锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
  北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
  可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
  【注释】《三国演义》中诸葛亮遇刘备之前喜吟《梁甫吟》,常自比管仲、乐毅。
  下面对这这首诗的赏析不正确的一项是 ______
  A.首联写在万方多难之时,诗人登楼,虽繁花触目而心生悲慨,以乐景衬哀情,奠定了全诗感情基调。
  B.颔联描写锦江春色辅以天地之势,形容玉垒浮云赋予古今之慨,寓情于景,境界宏阔。
  C.颈联议论国事时局,抒写了诗人对朝廷永固的坚定信念和对入侵者义正辞严的斥责。
  D.尾联借典抒情,“可怜”等字词语含讥刺,“聊”字流露了诗人独自登楼的无聊寂寞。
  同是“登高望远,即景抒怀”之作,请简要分析本诗与《登高》所表达的情感的异同。
  三、现代文阅读(本大题共3小题,共36.0分)
  3. 阅读下面的文字,完成下面小题。
  回望历史, 19世纪的文学创作将文学从神学状态、准神学状态,最终推向了人文主义、人道主义、人间主义,或者说“文学即人学”的广阔大地。不过,当时流行的人性论和善恶模式,作为文学的聚焦区,作为现代启蒙思潮的重要部分,在进入20世纪的前后数十年里却出现了分化。
  情况之一,“人学”成为“自我学”,或者说出现了自我路线。这种现象多来自发达国家的都市,发生在资本主义体系的内部危机中。尼采的“酒神”说、弗洛伊德的“本我”和“无意识”等,提供了重要的理论引

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