约3430字。

　　22　愚公移山
　　【导学目标】
　　1．反复朗读课文，探究文章内涵，把握愚公形象，理解神话结尾的作用。
　　2．理解人类征服自然的强烈愿望，学习愚公精神，敢于正视困难，勇往直前。
　　【课时计划】
　　2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。
　　学生 齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。
　　情景导入　生成问题
　　播放歌曲《愚公移山》。这是一首同学们十分熟悉的歌曲，它述说了中国古代有名的《愚公移山》的故事，表达了后代人对愚公精神的崇敬。有人说，生活的道 路只有两种，一种是大路，一种是小路，但是不论哪种路都不是一路平坦的，都会有荆棘、有坎坷，面对荆棘坎坷，我们应该采取什么样的态度呢？今天我们就来学习课文《愚公移山》，看看古人是怎样对待困难的。
　　自我研学　生成新知
　　步骤一　知识梳理　夯实基础
　　1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。
　　万仞(rèn)　　冀州(jì)　　荷担(hè)　箕畚(jī běn)　孀妻(shuāng)
　　始龀(chèn)  智叟(sǒu)  穷匮(kuì)  一厝(cuò)  雍南(yōng)
　　陇断(lǒng)  惩山北之塞(chéng)
　　2．记住重点词语的词义。
　　方七百里：面积。　　　迂：曲折，绕远。　　　毕力平险：尽，全。
　　惩山北之塞：惩，苦于。塞，阻塞。[]
　　聚室而谋：室，家。谋，谋划，商量。
　　杂然相许：杂然，纷纷地。许，赞同。
　　献疑：提出疑问。  始龀：刚刚换牙。  寒暑易节：更替。
　　穷匮：穷尽。  苦：愁苦，这里指担心。
　　3．通假字
　　始一反焉(反：同“返”，往返)
　　汝之不惠(惠：同“慧”，聪明 )
　　亡以应(亡：同“无”，没有)
　　一厝朔东(厝：同“措”，放置)
　　无陇断焉(陇：同“垄”，高地)
　　4．古今异义
　　年且九十(古义：副词，将近。