2020高中语文古诗鉴赏即事感怀、对比鉴赏专项训练

约15110字。

　　2020高中语文古诗鉴赏即事感怀、对比鉴赏专项训练
　　阅读下面的宋诗，完成下列小题。
　　初到黄州
　　苏轼
　　自笑平生为口忙①，老来事业转荒唐。
　　长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
　　逐客②不妨员外③置，诗人例作水曹郎④。
　　只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊⑤。
　　[注释]①为口忙：既指因言获罪，又指为谋生糊口。②逐客：贬谪之人。③员外：定额以外的官员。④水曹部：隶属水部的郎官。⑤压酒囊：压酒滤糟的布袋。
　　自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
　　自己都感到好笑，一生为嘴到处奔忙，老来所干的事，反而要得荒嘴。
　　诗以自嘲口吻开头，此前诗人一直官卑职微，年轻时的抱负均成泡影，只能说为口腹生计而奔忙。
　　“老来”，诗人当时方四十五岁，这个年龄在古人已算不小了，
　　“事业转荒唐”指“乌台诗案”事，屈沉下僚尚可忍耐，无端的牢狱之灾更使他检点自己的人生态度，“荒唐”二字是对过去的自嘲与否定，却含有几分牢骚。面对逆境，苏轼以平静、旷达的态度对待之。
　　为口忙：语意双关：既指因言事和写诗而获罪，又指为谋生糊口，并呼应下文的“鱼美”和“笋香”的口腹之美。
　　长江绕郭(guō)知鱼美，好竹连山觉笋(sǔn)香。
　　长江环抱城郭，深知江鱼味美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香。诗人善于自得其乐、随缘自适的人生态度。
　　郭：外城。
　　逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。
　　贬逐的人，当然不妨员外安置，诗人惯例，都要做做水曹郎。
　　逐客：贬谪之人，作者自谓。员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属此列，故称。水曹郎：隶属水部的郎官。
　　只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊(náng)。
　　惭愧的是我劝政事已毫无补益，还要耗费官府岸禄，领取压酒囊。
　　压酒囊，宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。宋 时一些官吏额外支领作酿酒用的粮食。囊，指粮袋。
　　后四句为作者自嘲，颈联写以祸为福的宽慰心态，用典自况。在扫兴的“员外置”前加了一个“不妨”，在倒霉的“水曹郎”前加了一个“例作”，安之若素，自我调侃。
　　尾联写无功受禄的愧怍，虽然钱不多，可对于一个“无补丝毫事”的人来说，还要费这工资。表现了诗人的豁达和自得。
　　1．下列对宋诗《初到黄州》的赏析，不恰当的一项是（    ）
　　A．首联以自嘲的态度回顾了自己的人生道路，“荒唐”看似轻松，却含难言自伤之情。
　　B．颔联以“知”“觉”二字真实写出品尝到“鱼美”“笋香”，喜悦之情，溢于言表。
　　C．颈联中以“不妨”“例作”将古今诗人进行自喻，牢骚中兼带诙谐，展现作者个性。
　　D．尾联用“压酒囊”来画龙点睛，平和中见锋芒，刻画出初到黄州时的复杂矛盾心绪。
　　2．本诗通过议论来表达情怀，从这一角度赏析。
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　　1．B
　　2．诗人以“逐客”身份自嘲“荒唐”被贬，“不妨”、“例作”等语兼带诙谐与旷达，尾联表面是自惭“无功受禄”，其实是对当权者的鞭挞，以议论表达了诗人自伤、不满又达观的复杂情怀，含蓄而耐人咀嚼。
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　　1．本题B项，“颔联以 ‘知’‘觉’二字真实写出品尝到‘鱼美’‘笋香’”赏析错误。这一联意思是：由绕城的长江，联想到江中的鱼美；由连山的竹林，联想到“笋香”。所以“知”“觉”二字联想到“鱼美”“笋香”。故选B。
　　2．这首诗诗以自嘲口吻开头，年轻时的抱负均成泡影，只能说为口腹生计而奔忙．“老来”，诗人当时方四十五岁，这个年龄在古人已算不小了，屈沉下僚尚可忍耐