“停课不停学”2020届诗歌鉴赏二轮复习：鉴赏诗歌的语言

约4520字。

　　“停课不停学”2020届诗歌鉴赏二轮复习：鉴赏诗歌的语言
　　提升练
　　一、阅读下面这首诗歌，完成1—2题。（9分）
　　酬王处士九日见怀之作
　　顾炎武
　　是日经秋老，相望各一涯。
　　离怀销浊酒，愁眼见黄花。
　　天地存肝胆，江山阅鬓华。
　　多蒙千里讯，逐客已无家。
　　【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反官宦、权贵的斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
　　1．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．“酬”指酬唱，即用诗词互相赠答唱和，从中可以看出诗人与王处士之间的关系友好、感情深厚。
　　B．首联“是日”即诗题中的“九日”，第二句写诗人与王处士天各一方，只能彼此思念，紧扣题目中的“见怀”。
　　C．颈联中“阅”有看到、见证的意思，诗人采用拟人的手法，生动逼真地写出了江山见证自己头发变白的过程。
　　D．尾联写诗人蒙受王处士远在千里之外的关怀讯问，但因自己被贬谪远地难以归家，故称自己“已无家”。
　　2．一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请结合本诗的思想感情简要分析本诗的风格特征。（6分）
　　【答案】：
　　1、D    解析：尾联“逐客”本意是指被贬谪的人，但结合注释可知诗人并未在朝廷做官，故此处“逐客”表达的是自己因为明朝灭亡而流落在外，就像是被放逐一样。
　　2．①本诗风格特征：沉郁悲怆/深沉凝重/沉郁蕴藉。（若直接答“沉郁顿挫”也可给分）   ②这首诗既有对朋友的思念，又有对自己身世飘零且逐渐衰老的悲伤，更有对国家兴亡的深沉感慨（或爱国情怀）。   ③诗人将复杂的多重情感与眼前的暮秋之景紧密结合在一起，熔铸为思想厚重、感情深沉的诗句，形成了沉郁悲怆/深沉凝重/沉郁蕴藉的风格。    
　　（每点2分，第一点意思接近即可；第二点必须答到对国家兴亡的感慨或爱国情怀，另外种情感任意答到一种即可；第三点分析内容大意对即可，但必须强调多重情感与写景的结合。）
　　解析：由题目中“诗风接近杜甫”，首先要联想起杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指作品思想内容深广，意境雄浑，感情深沉；“顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。但题目中要求的是结合思想情感进行分析，且本诗在语言上与杜甫诗歌语言有明显区别，故无需