2019-2020学年高中语文选修《中国小说欣赏》第一单元课后课时作业（2份）

约4670+5480字。

　　课后课时作业
　　时间：40分钟　 　　满分：42分
　　一、基础巩固(15分，每小题3分)
　　1．下列词语中，字形有误的一项是(　　)
　　A．酌酒　　恣其跋扈　　抚掌大笑　　掩面大哭
　　B．小觑　　骁骑校尉　　社稷难保　　屈身以事
　　C．矫诏　　乘间图之　　安营下寨　　粉骨碎身
　　D．前鞒　　历酒设誓　　徒有虚名　　宽怀安座
　　答案　D
　　解析　历—沥，座—坐。
　　2．《曹操献刀》一文中“贱降”是古人对自己生日的谦称，下列句子中加点的词不是谦称的一项是(　　)
　　A．老夫家无好酒
　　B．马谡曰：“某愿往。”
　　C．酒保道：“小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒？”
　　D．(孙)权知其意，执(鲁)肃手曰“卿欲何言？”
　　答案　D
　　解析　“卿”是君对臣、上对下的爱称。
　　(2019•全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成3～5题。
　　中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐　　　　，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新　　　　了生机。(　　　　)，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了　　　　自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是　　　　的工具。
　　3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
　　A．边缘化　获得　制约　放松身心
　　B．私人化　获得　制约　修身养性
　　C．私人化　焕发　约束　放松身心
　　D．边缘化　焕发　约束　修身养性
　　答案　D
　　解析　本题考查正确使用词语的能力。第一空，“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流，处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有
　　……
　　课后课时作业
　　时间：40分钟　 　　满分：41分
　　一、基础巩固(15分，每小题3分)
　　1．选出下列加点字解释错误的一组(　　)
　　A．这厮又来作怪  　　 男性仆人
　　B．暗地教人出来接纳  　　 接待
　　C．走了一两日，绝不见些消耗  　　 音信
　　D．小人只是这里剪径 拦路抢劫
　　答案　A
　　解析　厮：对人轻慢的称呼。
　　2．下列各项中，有错别字的一项是(　　)
　　A．无功而返　烦恼　草枯地阔　元宵
　　B．黄粱美梦　疮口　负荆请罪　惶恐
　　C．口是心非　筵宴　瓮中捉鳖　接纳
　　D．翻来复去　径奔　依草附木　垂涎
　　答案　D
　　解析　复—覆。
　　阅读下面的文字，完成3～5题。
　　人生如寄，来去匆匆。这世界上，有些书可以　　　　，一掠而过，有些书则需要，也值得投注生命、情感和智慧，浸淫涵泳，反复研读。毫无疑问，成书于公元五世纪的六朝志人小说名著《世说新语》，就应当属于后者。《世说新语》自其成书以来，一直受到历代文人士大夫的喜爱，它所传递的那种特立独行的“魏晋风度”有如　　　　，彪炳千古，令无数读书人心向神往，讽咏步武，历一千五百余年而未曾稍歇。
　　《世说新语》每则所记，一般有一个中心人物，(　　　　)。作者的企图，大概是想以一个具体中心为人物，相对独立的组成一条“故事链”。条目与条目之间，　　　　，既留下了大量“空白”，又可独立欣赏，对此，有人　　　　，但后来的小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”(鲁迅《中国小说史略》)的布局结构，未