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2020版高考语文二轮专题复习:短话长说,长话短说——扩展语句,压缩语段

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适用分类
高中素材 / 高考专项素材
教材版本
人教版
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更新时间
2019/12/18 14:57:58

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约26520字。

  针对提升五 短话长说,长话短说
  ——扩展语句,压缩语段
  考向一 扩展语句
  “扩展语句”一般要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话,或将一句话扩展为几句话或一段话,使简单结构复杂化,使语意更加具体、详尽、丰富。
  题型一 句意丰富型扩展
  句意丰富型扩展是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写等表达方式,通过添加修饰成分或运用修辞手法等方法,使之形象生动、内容充实。
  句意丰富型扩展“三步走”
  [学解题•触类旁通]
  把下面一句话扩展成50字左右的语段,使其更加丰富形象。
  青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。
  答:                                    
  [解题思路]
  第一步:审读题干
  围绕“青莲居士”“走来”两个关键词展开描写,展现人物形象。
  第二步:想象联想
  先想象人物的外在形象,如“发髻高耸,长袍飘然”,再想象人物的动作、语言,如“左手握酒壶,右手举酒杯”“高歌‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’”等。
  第三步:整合答案
  (示例)发髻高耸,长袍飘然,左手握酒壶,右手举酒杯,对着苍茫的天空,对着一轮孤月,仰天大笑:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”就这样,青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。
  题型二 话题拓展型扩展
  话题拓展型扩展“三步走”
  [学解题•触类旁通]
  以“炊烟”为话题,展开一段景物描写。要求:语言表达准确、生动,100字左右。
  答:                                    
  [解题思路]
  第一步:明话题定方向
  作答本题,要把握“炊烟”的特点,围绕“炊烟”进行景物描写。
  第二步:理思路定层次
  首先想象“炊烟”的样子,比如炊烟的外部特征是怎样的,在什么场景下升起;然后思考“炊烟”蕴含的情感意味,比如对家乡的思念、对父母的牵挂等。
  第三步:整合答案
  (示例)那缕缕升起的炊烟,是家的呼唤,是童年的歌谣。小时候,我时常静静地坐在灶边听柴火的爆裂声,看火光映红了母亲的脸。秋天,落叶满地。那么多杨树叶,泛着金黄的颜色,那清晰的叶脉,如鸟的翅膀,进了火灶,就扑棱棱地飞了,最终变成了空中飘舞的袅袅炊烟。
  题型三 串词设境型扩展
  串词设境型扩展就是提供一组有联系或看似没有联系的词语,要求考生将这些词语连缀起来扩展成意思丰富、意境丰满的一段话。
  串词设境型扩展“三步走”
  [学解题•触类旁通]
  使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法,不超过60个字。

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