《乡愁》学案1

　　乡愁
　　在中国文化长河里，乡愁是一个永恒的话题，很多文人墨客，或遭战乱，背井离乡；或遭贬谪，辗转他乡；或不被理解，异乡漂泊……无论怎样，对家乡、对亲人的思念是他们心头永远也无法释怀的情感，今天就让我们来聆听一位台湾诗人的游子心声吧！
　　1.朗读全诗，体会诗人浓厚强烈的思乡愁绪。
　　2.通过分析“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，理解这些意象对表达乡愁的作用。
　　3.抓住“小时候”“长大后”等表示时间的词语，体会诗歌精巧的构思和严谨的结构。
　　4.体会叠词在诗中的表达效果，并加以运用。
　　一、新课导入
　　每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西风里大雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起他们对故乡的眷恋。“举头望明月，低头思故乡”的思乡情结，“胡马依北风，越鸟巢南枝”的思乡情怀，“露从今夜白，月是故乡明”的思乡情愫，“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情感，让漫漫人生多了一个历久弥新的主题。诗人们把思乡之愁诉诸笔端，使我们品味到思乡的凄婉哀伤，感受到思亲的绵延悠长。今天我们一起来赏读台湾当代诗人余光中的《乡愁》，去体味一个游子对祖国的赤子衷肠。
　　二、自学指导(一)——预习与交流
　　1.小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音。
　　乡 愁
　　小时候
　　乡愁/是一枚/小小的/邮票 
　　我/在这头 
　　母亲/在那头 
　　长大后
　　乡愁/是一张/窄窄的/船票 
　　我/在这头 
　　新娘/在那头 
　　后来啊
　　乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 
　　我/在外头 
　　母亲/在里头 
　　而现在
　　乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 
　　我/在这头 
　　大陆/在那头 
　　2.根据你的积累，完成下面的思乡思亲名句。
　　(1)近乡情更怯，不敢问来人。(宋之问《渡汉江》)
　　(2)人归落雁后，思发在花前。(薛道衡《人日思归》)
　　(3)此夜曲中闻折柳，何人不