《“探界者”钟扬》同步练习

约8290字。

　　2019-2020学年部编版高中语文必修上册同步练习
　　（11）“探界者”钟扬
　　1、阅读下面的文字,完成1一3题。
　　从工业革命到信息化浪潮再到智能时代,先进技术在社会生活中的应用_____,教育界自然不能“免俗”。不过,由于教育肩负着传递人类社会生活经验、培养人的重任,对于先进技术的使用,理应_____。衡量一项技术是否应该进入校园,并非单纯看这项技术能提供何种便利,(     )。
　　教育的目的,首先是育人,其次才是教书。培育学生健全的人格是我国教育的根本目的之一。利用AI技术实时对学生进行扫描、监控,显然不利于学生的健康成长,与培育健全人格的目的_____。
　　不可否认,在辅助教师进行判卷、批改作业等机械、重复性劳动时,人工智能技术有着极大的优势。但颜回说孔子的教育方式“瞻之在前,忽焉在后”,就是说孔子的育人方法非常灵动,并没有一定之规。这是因为孔子的教育目的意在能够有志向、有智慧、有德性和有勇气变革当时社会的人。
　　因此,无论新技术能带来多少好处,我们仍然需要明确新技术在教育领域应用中的边界。这个边界就是保障学生的合法权益,实现培育学生健全的人格的教育目的。由此看来,即便是时代发展过程中的“当红”技术,我们仍然需要对其_____,选择那些既能够保护学生成长,又符合教育需要的技术加以应用。
　　1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
　　A.屡见不鲜、深思熟虑、背道离驰、去粗取精
　　B.习以为常、谨小慎微、南辕北辙、去伪存真
　　C.屡见不鲜、谨小慎微、背道而驰、去伪存真
　　D.习以为常、深思熟虑、南辕北辙、去粗取精
　　2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
　　A.而应该看我们教育的本质与目的是否需要该技术
　　B.而应该看该技术是否符合我们的教育本质与目的
　　C.更应该看我们教育的本质与目的是否需要该技术
　　D.更应该看该技术是否符合我们的教育本质与目的
　　3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
　　A.这是因为孔子的教育目的意在培养有志向、有智慧、有德性和能够有勇气变革当时社会的人。
　　B.这是因为孔子的教育目的是能够有志向、有智慧、有德性和有勇气变革当时社会的人。
　　C.这是因为孔子的教育目的是培养有志向、有智慧、有德性和能够有勇气变革当时社会的人。
　　D.这是因为孔子的教育目的意在培养能够有志向、有智慧、有德性和有勇气变革当时社会的人。
　　2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
　　人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的存在物。任何人,都不能一个人活在这世界上。所以,只有让别人生存,①__________;让别人活得好,自己才能活得好。希望所有人都活得好,甚至为了别人的生存放弃自己的利益,这叫“境界”。至少不妨碍别人的生存,②__________,不破坏社会的环境,这是“底线”。境界不一定人人都有或要有,③__________。因为底线是基础,