《劝学》落实应用案

约5020字。

　　(时间：45分钟　分值：50分)
　　一、基础巩固与语言运用(31分)
　　1．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是(2分)(　　)
　　A．君子曰：学不可以已　　 已：停止
　　B．顺风而呼，声非加疾也  疾：大，洪亮
　　C. 以为轮，其曲中规  规：规则
　　D．假舆马者，非利足也  假：借助，利用
　　解析：选C。C项，规：圆规。
　　2．下列各句中，不含通假字的一项是(2分)(　　)
　　A．木直中绳， 以为轮
　　B．虽有槁暴，不复挺者
　　C．君子博学而日参省乎己
　　D．君子生非异也
　　解析：选C。A项，“ ”同“煣”；B项，“有”同“又”；D项，“生”同“性”。
　　3．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(2分)(　　)
　　A．冰，水为之，而寒于水　　　 因为长句，歌以赠之
　　B．非能水也，而绝江河  青，取之于蓝，而青于蓝
　　C．青，取之于蓝，而青于蓝  而寒于水
　　D．蚓无爪牙之利  项伯乃夜驰之沛公军
　　解析：选B。A项，动词，凝结成/动词，写作。B项，都是表转折的连词，然而。C项，介词，从/介词，比。D项，助词，定语后置的标志/动词，到。
　　4．下列各句中，加点词语的古今意义相同的一项是(2分)(　　)
　　A．木直中绳， 以为轮
　　B．蚓无爪牙之利
　　C．非蛇鳝之穴无可寄托者
　　D．不如须臾之所学也
　　解析：选D。A项，“以为”，古义是“把……做成”；今义是“认为”。B项，“爪牙”，古义是“爪子和牙齿”；今义是“比喻坏人的党羽(贬义)”。C项，“寄托”，古义是“寄身、托身”；今义是①“托付”，②“把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)”。D项，“须臾”古今意义相同，都是“片刻”的意思。
　　5．下列句子中，与例句句式相同的一项是(2分)(　　)
　　例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
　　A．马之千里者，一食或尽粟一石
　　B．甚矣，汝之不惠
　　C．冰，水为之，而寒于水
　　D. 以为轮，其曲中规
　　解析：选A。例句和A项都是定语后置句。B项是主谓倒装句；C项是判断句，也是状语后置句；D项是省略句。
　　6．名句默写。(6分)
　　(1)荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己，就会智慧明达，行为无过的句子是：______________，________________。
　　(2)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“________________”。在后面又用雕刻作比从正面阐明了学习要持之以恒的一句是：________________。