《词语积累与词语解释》课时素养评价试题1

约5050字。

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　　课时素养评价
　　词语积累与词语解释　　　　
　　(30分钟　32分)
　　一、语言应用(20分,选择题每小题3分)
　　(2019•深圳调研)阅读下面的文字,完成各题。
　　2018 年12月13日,由四川省歌舞剧院创作、讲述“悬崖村”脱贫故事的民族舞剧《大凉山的回响》正式首演。该剧作为国家艺术基金2018年度资助项目,通过“悬崖村天梯”意象的巧妙利用,以舞蹈表演故事的形式,人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程。随着剧情的推进,观众们感受到“悬崖村”近年来发生的________的变化。在脱贫攻坚战打响时,外出打工的青年回到了家乡,(　　　　)。舞台背景上,山民世代攀爬的藤梯被安全、耐用的钢梯代替,这象征着“悬崖村”在脱贫攻坚的路上迈出了一大步。舞剧中,新生代的表演热情奔放,老一辈的表演__________,塑造出一个个饱满鲜活的形象,如柔美温婉的阿果、隐忍顽强的阿达、庄重贤惠的阿嫫……他们用富有表现力的肢体语言__________地表现了大凉山的人们走出贫穷、奔向未来的心路历程。全场雷鸣般的掌声证明,《大凉山的回响》引起了人们普遍的“心灵回响”。民族舞剧《大凉山的回响》__________,以写意的手法,充分运用舞台的空间延伸力、民族音乐的穿透力,让脱贫攻坚的故事展现在舞台之上,带着观众走进那遥远却又温暖的大山深处,走进那遥远而又温情的故乡深处。 
　　1.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　)
　　A.巧妙利用了“悬崖村天梯”的意象,以舞蹈的形式串联故事,让人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程。
　　B.通过“悬崖村天梯”意象的巧妙利用,以舞蹈表演故事的形式,让人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程。
　　C.巧妙利用了“悬崖村天梯”的意象,以舞蹈的形式表演故事,人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程。
　　D.通过“悬崖村天梯”意象的巧妙利用,以舞蹈串联故事的形式,人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程。
　　【解析】选A。画线句中有两处错误。第一,搭配不当,“舞蹈”是形式,“故事”是内容,“形式”不能再现“历程”。第二,结构混乱,中途易辙,前面的主语是“项目”,没有说完,又出现新的主语“人们”,应在“人们”前加“让”。这两处错误都改正的是A项。
　　2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (　　)
　　A.翻天覆地　丝丝入扣　酣畅淋漓　别具一格
　　B.翻天覆地　有条不紊　淋漓尽致