《中庸》节选课后训练

约5820字。

　　相关读物
　　《中庸》节选
　　课后训练一起提高
　　一、基础知识巩固
　　1.下列句中加点词词义解释不当的一项是(　　)
　　A.致中和,天地位焉
　　致:达到。
　　B.有弗学,学之弗能,弗措也
　　措:放下。
　　C.小人反中庸
　　反:反对。
　　D.子庶民,则百姓劝
　　劝:勉励,指受到勉励而勤奋努力。
　　解析:C项,反,违背。
　　答案:C
　　2.下列句子中“之”字用法与例句相同的一项是(　　)
　　例句:喜怒哀乐之未发
　　A.道之不行也,我知之矣　　B.知者过之,愚者不及也
　　C.填然鼓之 D.中也者,天下之大本也
　　解析:A项与例句均为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。B项,指示代词。C项,音节助词,无义。D项,助词,的。
　　答案:A
　　3.下列句子中加点词古今义相同的一项是(　　)
　　A.从容中道,圣人也
　　B.博学之,审问之,慎思之
　　C.好学近乎知
　　D.吾从而师之
　　解析:A项,古义:指自然而然。今义:不慌不忙、镇定、沉着。B项,古义:指审慎地询问。今义:即审讯,公安机关、检察机关或法院向民事案件中的当事人或刑事案件中的自诉人、被告人查问有关案件的事实。D项,古义:是两个词,从,跟随;而,表动作的承接。今义:一个词,连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。
　　答案:C
　　4.下列句子中的词类活用现象与其他三项不同的一项是 (　　)
　　A.修身也,尊贤也,亲亲也 B.是故圣益圣,愚益愚
　　C.尊贤,则不惑 D.子庶民也
　　解析:A、B、C三项均为形容词作名词;D项,意动用法。
　　答案:D
　　5.默写下列名句名篇。
　　(1)中也者,　　　　　　　;和也者,　　　　　　　。
　　(2)好学近乎知,　　　　　　　,　　　　　　　。
　　(3)　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　,明辨之,笃行之。
　　(4)诚者,　　　　　　　;诚之者,　　　　　　　。
　　答案:(1)天下之大本也　天下之达道也　(2)力行近乎仁　知耻近乎勇　(3)博学之　审问之　慎思之　(4)天之道也　人之道也
　　二、阅读能力培养
　　(一)阅读文本选段,完成第6~9题。
　　天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。