山西省朔州市应县第一中学校2018-2019学年下学期高二年级期末考试语文试题

共22题，约15270字。

高  二  年  级  期  末  考  试
　　语  文  试  题       2019.7
　　时间：150分钟   满分：150分
　　一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1-3题。
　　晋商具有开放经营的历史渊源
　　晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。至明末清初，集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，这一时期是晋商最辉煌的时期。五百年的晋商辉煌，得益于其企业内部制度安排的开放性。引进人才、引进资金，使晋商获得源源不断的发展动力，是晋商开放经营的具体体现。
　　为引进人才实行“经理制”。晋商商号职员的设置历来“因事设人”，从不“因人设职”。在普通员工的选择上，晋商秉持开放的人才选用机制和观念。因为晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。晋商以开放的经营智慧，创新人事管理制度，采取所有权和经营权分离的“经理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的运营机制。在“经理制”下，财东不直接参与经营管理，而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权，委托掌柜具体管理。财东充分信任掌柜，令其放手经营。“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。
　　为引进资金实行“股份制”。晋商的“股份制”萌芽于明代，大兴于清代。晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制，远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。晋商适时调整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道，广纳闲资，形成“股份制”这一开放的资本组织形式。开放的股本结构，使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限，广泛吸纳社会闲散资金，充实资本，形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯，财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号，与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时，便失去了这部分资金的自由支配处置权。作为一种融资和收益分配制度，晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度，而更多体现了现代企业精神，也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。
　　晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制。经理的身股和财东的银股一样具有分红权，内部员工也有一定的身股，并据创造价值的大小酌情增减。这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计，蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。
　　（王清宪《发掘晋商精神的现代价值》，有删改）
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
　　A.晋商在职员设置上往往是凭事用人，绝对不会设置闲赋的职位而人浮于事。
　　B.财东充分信任掌柜，和掌柜一起管理资金运用、职员分配、业务经营等事务。
　　C.“股份制”开放的股本结构，改变了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯。
　　D.“股份制”的资本组织形式，使财东失去了个人私有财产的自由支配处置权。
　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A.文章从三方面阐述晋商开放经营的历史渊源，深刻论述了“经理制”与“股份制”。
　　B.文章由“引进人才、引进资金”使晋商获得了发展动力，引出论证的分论点。
　　C.晋商实施“经理制”的原因是晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，难于管理。
　　D.晋商实行的“股份制”，作为一种融资和收益分配制度，体现了现代企业精神。
　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A.明末清初，太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，得益于企业制度的开放性。
　　B.晋商采用所有权与经营权分离的“经理制”，打破了传统血缘关系的封闭管理模式。
　　C.如果晋商的资金能够满足大商业、大流通的资金需求，就不会实行“股份制”。
　　D.晋商将员工利己动机与商号经营效益结合在一起，激励员工创造利益的积极性。
　　二、非论述类类文本阅读
　　(一)阅读下面的文字，完成4～6题。（本题共3小题，11分）
　　材料一 近日，杭州、郑州、武汉、合肥、南京等20多个城市都出台了人才新政。这些人才政策，既立足国内，又放眼全球，掀起了一场“人才争夺战”。
　　郑州市给具有博士学位的青年人才提供每人10万元的首次购房补贴；成都实行全日制大学本科及以上毕业生凭毕业证落户；在杭州，外国人才可享受7项出