下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

江苏省南通市第一初级中学2019年中考二模语文试卷

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
271 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2019/6/9 20:04:31

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共22小题,约9860字。

南通市第一初级中学2019年中考二模语文试卷
  (本试卷满分150分,考试时间150分钟)
  一(23分)
  阅读下面一段文字,完成1~5题。(14分)
  有人说:语文是一本永远读不完的微型百科全书:有人说:语文是一个zhéshè人生的多彩世界;有人说:语文是kuī shì人类心灵的窗口;有人说:语文是真诚而忠实的朋友……语文以书籍为媒介,因积累而丰厚,因阅读而shēn suì,因思考而动人    A   在这里,你可以呼唤出千百年前的古人,请他们讲述深情地历史,也可以请出你最熟悉的同代人,叙述人人都可能  B   (经受/经历)的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟。
  1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
  2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分)
  A处的标点符号是                         。
  3.从括号内选择恰当的词语填在B处。(1分)
  B处的词语是                             。
  4. 文段中划线句有语病,请你写出修改意见。(2分)
  5.崇文中学开展“书香润校园”的活动,请你参加。
  ①看图拟写一个标题(8个字以内),并结合画面内容阐述标题的含义。(2分)
  标题:                                                                     
  含义:                                                                      
  ②阅读名著《小王子》最让你感动的是哪一个情节,感动之余你收获了怎样的体悟?(2分)
  情节:                                                                      
  体悟:                                                                         
  ③这是初三(20)班李明同学撰写的倡议书。其中有几处错误,请你把修改意见分点写在下面横线上。 (3分)
  修改意见:                                                                       
  6.用课文原句填空。(9分)
  (1)子曰:“________________,小人同而不和。”(孔子《论语》)
  (2))知不足,然后能自反也;知困,            。故曰:教学相长也。(《礼记》)
  (3)                ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
  (4)江山如此多娇,                  。(毛泽东《沁园春??雪》)
  (5)                   ,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)
  (6)“舟”常见于古代文人的笔下,但妙用不同。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“                    ”表达了新事物必将取代旧事物的深刻哲理;李清照在《渔家傲》中,用“                      ,                          ”的呼喊,既回扣了天帝询问词人归于何处的问题,又表达了自己高驰不顾、向往自由的决心;李白在《行路难》中借“                     ”的典故用来给自己未来增添信心。
  二(62分)
  (一)阅读下面这首诗,完成7~8题。(6分)
  观书
  于谦
  书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
  眼前直下三千字,胸次全无一点尘

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。