2019届二轮复习写作专项突破作业：对这个世界说什么

约3720字。

　　2019届二轮复习写作专项突破作业（江苏卷用）
　　1.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
　　英国著名摄影师普拉登•安东尼乌曾分享一则关于霍金的故事。他为霍金拍摄时，霍金的状态不太好。拍完要离去时，普拉登转头问了霍金一个问题：“您能不能给我一个词，谈谈您想对这个世界说什么？”身体虚弱的霍金用尽全身力气，打出了他对这个世界想说的话：“Wow”。(“Wow”在英语里是一个表示惊叹的词。)
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　　【参考立意】　要抓住原材料中“对这个世界说什么”“表示惊叹”等提示。霍金即使一生被禁锢在轮椅上，他依然觉得这个世界值得人惊叹与热爱。抓住这一点展开思考，审题与立意就不会有大的偏差。
　　2.阅读下面的材料，按照要求作文。
　　近日，陕西某中学2017级高一新生的入学须知明确要求家长给孩子准备一台iPad。这件事引起了人们的热议。有人认为iPad进课堂是智慧校园的组成部分，可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，提升学习能力，将iPad作为学习工具，学习更有效率。但也有人担心孩子自制力差，认为孩子会用iPad玩网络游戏，从而影响学习，而且iPad价格不菲，会给贫困家庭增加不必要的经济负担。
　　对于这件事，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
　　【参考立意】　这是一道时评类的材料作文，材料的内容是学校要求给学生配iPad，后面提出两种截然相反的观点，赞同的认为可以提高学习效率，反对的认为不好管理且会增加家庭的负担，由此可从赞同的角度立意，如教育教学要与时俱进，手段应该多样化；工欲善其事，必先利其器；可从反对的角度立意，如，目的大于手段，不能舍本逐末；形式要切合实际；还可综合立意，如合理安排，注重引导。行文时注意观点明确，论证充分，体现层次性，如从反对的角度看，首先分析“目的”和“形式”的关系，然后提出解决的方式，可以到微机室中查阅资料，使学校的资源利用率最大化。
　　3.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
　　英国文艺评论家、散文作家海斯利特名言：越是忙碌，就越会有闲暇。
　　古罗马政治家西塞罗的格言：我空闲的时候，常常是我最忙的时候。