高中新材料作文“网络打赏”讲评

约7600字。

　　新材料作文“网络打赏”讲评
　　【作文题】
　　阅读下列文字，根据材料作文。
　　“打赏”，古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。现在，继“点赞”之后，凭借意愿自由、数额随意等特征，网络“打赏”成为互联网新宠，直播平台、明星微博、个人自媒体，网络处处可见“打赏”字眼，人人可以成为“打赏者”。
　　有人说网民“打赏”的不是金钱而是感觉心情，也有人说网民“打赏”的不是感觉心情而是自我需求，还有人说网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。
　　对此，你有怎样的思考？请针对这一现象，写一篇论述类文章。
　　[注意]①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
　　【写作指导】
　　这不是一个简单的二元对立的思辨性议题，而是可以多元解读的命题。这是时下高考作文命题的大趋势，也更符合认知的真实，生活的真实。非此即彼的二元对立，不是辩证法，而是辩证法的反动。
　　从立意来说，可选择点颇多。网络“打赏”，如果突出“网络”，可以讨论互联网时代新型的人际交往观，这种全新的以互动为第一表征的交往模式，便是对以往单向的定向的交往方式的突破与发展，充分体现了自由平等的互联网精神，体现了互联网一代年轻人的精神气质与人格风貌；如果突出“打赏”，可以讨论“庶民的胜利”，论证普通阶层对于精英阶层或者说垄断阶层的干预与反制，并更进一步，发现“打赏”由上对下的施舍式赐予转变为下对上、上对下、上对上、下对下等多向流动的美好愿景，在旧词新意的转变中看出时代的进步，文明的发展。
　　当然，也可以否定立意。网络时代的“打赏”，为博出位，获络主播、自媒体、各大平台极尽哗众取宠之能事，无论动机还是策略，归根到底，依然是消费社会金钱至上的行为逻辑，繁花锦簇的表象背后，难掩烈火烹油般的利益至上本质。
　　更进一步，可以深及人性与文化层面，比如网络“打赏”的盛行，是否利用了人性中虚荣攀比的一面？是否是国人“看客”式民族文化心理在网络时代