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语文教学资源

2018-2019学年度高中语文《传记选读》练习模块综合检测(二)试题

苏教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
370 KB
教材版本
苏教版
适用分类
选修试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2019/4/14 16:41:54

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共20题,约13100字。

  模块综合检测(二)
  (时间:150分钟 满分:160分)
  一、语言文字运用(15分)
  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)(  )
  教练看到林书豪在球场上的表现之后总是会说:“他比外表看起来还要敏捷。”林书豪感觉出了________,知道这是一种歧视。他将此负面的情绪转化成正面的动力,一再地以________的瞬间移动,人球合一般杀入禁区,为球队赢得了胜利,让球迷________,为他大喊:“上帝降lin!”
  A.弦外之音 兔起鹘落 望其项背
  B.胯下之辱  兔走乌飞  望洋兴叹
  C.胯下之辱  兔走乌飞  望其项背
  D.弦外之音  兔起鹘落  望洋兴叹
  解析:选D 弦外之音:原指音乐的余音。比喻言外之意,即在话里或文章里并没有明说出来而间接透露的意思。胯下之辱:从胯下爬过的耻辱。指极大的侮辱。此处结合教练说的话,应选用“弦外之音”。兔起鹘落:兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻书法笔姿飞舞。兔走乌飞:“乌”,古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;“兔”,古代传说月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。此处结合“瞬间移动”,可知指动作,故应用“兔起鹘落”。望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。望洋兴叹:仰望海神而兴叹。原指看到人家伟大,才感到自己渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。此处结合语境,应选用“望洋兴叹”。
  2.关于下列诗句中修辞手法的使用,判断不正确的一项是(3分)(  )
  A.夸张:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
  B.借代:画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
  C.对偶:落花人独立,微雨燕双飞。
  D.比喻:零落成泥碾作尘,只有香如故。
  解析:选D 因为“泥”和“尘”是同一事物(梅花)前后状态的比较,不是将梅花与不同的事物作比,所以不是比喻修辞。
  3.宋朝的苏东坡,年轻时就已是学识渊博、人见人夸的青年才俊。日子一久,不免自满起来。一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联:“识遍天下字,读尽人间书。”苏东坡的父亲苏洵看了,担心儿子自大,不求上进,又怕撕下对联伤了他的自尊心,于是提笔在对联上各加了一个词语。苏东坡回来后,看见父亲的字,心中十分惭愧,从此虚心学习,有了非凡的成就。你认为苏东坡父亲修改后的对联是(3分)(  )
  A.轻松识遍天下字,等闲读尽人间书
  B.发愤识遍天下字,立志读尽人间书
  C.识遍天下字今非昔比,读尽人间书后生可畏
  D.耳濡目染识遍天下字,温故知新读尽人间书
  解析:选B 不仅要注意对联要求的词性相对、句式结构的对仗,还要结合苏洵劝诫儿子不要骄狂自大的语境去考虑,由此可知B项最符合这两方面的要求。
  4.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )
  黄沙就在此时滚滚而来,太阳不见了,远远近近都是苍黄的色彩。空气令人窒息,我在弥漫的黄沙中艰难地朝回走。世界一片混沌,我的眼前一片模糊,

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