《五人墓碑记》课时跟踪检测试题

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 必修三试卷
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约3660字。

  专题二  第6课 五人墓碑记
  课时跟踪检测
  一、语言文字运用
  1.下列句子中加点的词语,不全是古今异义词的一项是(  )
  A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭非常之谋难于猝发
  B.断头置城上,颜色不少变吴之民方痛心焉
  C.郡之贤士大夫请于当道保其首领,以老于户牖之下
  D.吾社之行为士先者激昂大义,蹈死不顾
  解析:A项,私人:古义,心腹、党羽;今义,①指个人和个人之间,②非公家的。非常:古义,不同寻常;今义,十分,很。B项,颜色:古义,脸色;今义,①色彩,②严厉的脸色或行动。痛心:古义,痛恨;今义,极端伤心。C项,当道:古义,当权者,文中指当地的行政长官;今义,路中间。首领:古义,指头颅;今义,某些集团的领导人。D项,行为:古义,品行成为;今义,受思想支配而表现出来的活动。大义:古今同义,都是指大道理、正义。
  答案:D
  2.下列句子中,加点词的解释有误的一项是(  )
  A.矫诏纷出假托以旌其所为表扬
  B.傫然在墓并合在一起的样子除逆阉废祠之址清理
  C.按诛五人按照法令  吾社之行为士先者表率
  D.逡巡畏义犹疑不决不敢复有株治株连惩治
  解析:C项,按:追究,查办。
  答案:C
  3.下列各句翻译无误的一项是(  )
  A.吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
  译文:我们(复)社(里那些)道德品行可以作为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震天动地。
  B.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。
  译文:这时以大中丞官衔作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭,周公出主意逮捕了他。
  C.有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
  译文:有几位贤士大夫给他们下发了五十两金子,买了五人的首级,用匣子盛好,终于同尸身合在一起。
  D.而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?
  译文:而(这)五(个)人都是行伍出身,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不回头,(这)又(是)什么缘故呢?
  解析:A项,翻译正确。B项,“公之逮所由使也”,周公被捕(是)由他主使的。C项,“发五十金”是拿出五十两银子。D项,“生于编伍之间”是出生在民间。
  答案:A
  4.下列句子中,加点虚词的意义和用法不同的一项是(  )
  A.死而湮没不足道者待圣人之出而投缳道路
  B.郡之贤士大夫请于当道或脱身以逃,不能容于远近
  C.然五人之当刑也,意气扬扬予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望

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