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语文教学资源

《促织》同步练习

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
258 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第四册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2004/2/2 22:37:00

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促织<br>
<br>
【课内四基达标】<br>
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(    )<br>
A.裨 (bì)益   迂讷 (nè)     邑庠 (xiáng)     抢 (qiāng)呼欲绝<br>
B.翕 (xī)辟     不啻 (dì)     恩荫 (yīn)       向隅(yì)而泣<br>
C.稿(gǎo)葬     觇(chān)视    惭怍 (zuò)     掭 (tiān)以尖草<br>
D. 然(zhuì)   咫 (zhǐ)尺    科敛 (liàn)       目不交睫 (jié)<br>
2.从下列各组加点的词中,分别找出两个意义相同的词。<br>
<br>
<br>
3.下列句中“然”字的用法,有的相同,有的不同,试分类说明<br>
A.然睹促织<br>
B.成然之<br>
C.虽有稿暴,不复挺者,使之然也<br>
D.俨然类画<br>
E.一癞头蟆猝然跃去<br>
F.芙蕖则不然<br>
G.然后得一夕安寝<br>
H.公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然”。<br>
4.补出下列句子省略的代词,并说明各指代什么。<br>
A.令以责之里正  以(    )责,指代:<br>
B.折藏之,归以示成  以(    )示,指代:<br>
C.留待限期,以塞官责  以(    )塞,指代:<br>
D.喜置榻上,半夜复苏  置(    ),指代:<br>
E.将献公堂,惴惴恐不当意  献(    ),恐(    ),都指代:<br>
5.下列各组中加点词用法不相同的一项是(    )<br>
<br>
6.翻译下列句子<br>
(1)得无教我猎虫所耶?<br>
(2)成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念。自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。<br>

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