学考复习——病句基础知识举例

约4500字。

　　学考复习---病句基础知识举例
　　一、考点梳理
　　凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
　　1、语序不当
　　（1）多项定语排列顺序不当。
　　多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。多项定语的正确次序一般是（从离中心语最远的算起）：①表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语；②表指称或数量的词或短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语。
　　例如:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
　　正确次序应为：她是国家队的（表领属）一位（数进）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。
　　（2）多项状语排列顺序不当。
　　多项状语指的是动词前的多个修饰成分，它们应按照语法规则合理修饰该动词，否则，就会出现语病。多项状语的排列次序，一般依照以下原则（从离中心语最远的算起）：①表目的或原因的介词短语；②表时间的词或短语；③表处所的词或短语；④表语气的副词或表对象的介词短语；⑤表情态或程度的副词。另外，表对象的介词短语一般紧挨着中心语。
　　例如：为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。（应将“从现在起到年底”移到“国家大剧院宣布”之后。）
　　例如：应该发挥广大青年的充分的作用。(将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”)
　　（3）并列词语或短语次序不当。
　　例如：—种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。（“接受、理解”应改为“理解、接受”。）
　　（4）关联词语位置不当。
　　例如:由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的高。（前后两个不同陈述对象，故“不是”应放在“质量”之前。）
　　例如:作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。（前后统一主语，应将“不仅”放在“电子商务”的后面。）
　　例如：尽管同学们怎样批评，他爱讲话的坏毛病一点儿都没改。 （“尽管”不能与“都”搭配，应改成“不管”。 )
　　例如: 强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(“不仅……而且”所引导的前后分句是表示递进关系的，要遵