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2019年一轮复习之诗歌鉴赏专题训练

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高中试卷 / 高考专项试卷
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更新时间
2019/2/21 21:17:16

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约6110字。

  诗歌鉴赏专题训练
  【一叶知秋,自我诊断】
  (一)西江月•问讯湖边春色
  【南宋】张孝祥
  问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
  世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。
  【注】这首词大约是绍兴三十二年(1162)春,张孝祥自建康还宣城途经溧阳(今江苏省溧阳县)时所作。三年前,张孝祥在临安兼权中书舍人,后为汪彻所劾罢。
  14.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)
  A.首句中的“湖边春色”为后面写“杨柳”“东风”“乘船游湖”作铺垫。
  B.“又”字既有对时光流逝、对历经坎坷的感慨,又有对再次来此的欣喜。
  C.三、四句写“东风”“杨柳”注情于物,创造出一个物我合一的艺术境界。
  D.五、六句表达了词人看贯世事,彻底解脱,置身湖光之中的悠然心境
  15.本词的结尾两句“意境旷远、余音绕粱”,请赏析其精妙之处。(6分)
  【参考答案】
  14.D【解析】D 项,“彻底解脱”不当,“此心到处悠然”,不仅在说自己的心境无论到哪儿总是悠闲安适,更包含着自己这颗备受折磨、无力回天的心只能随遇而安、自寻解脱了。
  15、①动静结合,水天一色为静景,沙鸥自由翱翔为动静。一静一动,描绘出一幅充满了蓬勃的生气画面;
  ②以景结情,结尾两句用水天一色,沙鸥飞起的和谐之景,表达词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶,对于返归自然的恬适愉快之情。(每点 3 分,手法 1 分,解释 2 分)
  (二)听流人水调子
  王昌龄
  孤舟微月对枫林, 分付鸣筝与客心。
  岭色千重万重雨, 断弦收与泪痕深。
  三两句同为写景,写法和作用不同,请作简要说明。(4分)
  【参考答案】
  第一句写景用白描手法,用孤舟、微月和枫林三个意象构成凄清的意境,奠定了全诗的感情基调(或为筝曲的演奏提供了典型环境);第三句写景侧重描写音乐,运用通感手法,想象出“千重万重雨”的视觉形象,表达听音乐时的复杂心情。
  【指点迷津,云销雨霁】
  【答题技巧】
  意境题:描述+特点(四字概括)+情感   技巧题:手法+解释+情感
  炼字题:解释+结合诗句+意境或情感    比较鉴赏题:两方面都要赏析。
  【牛刀小试,崭露锋芒】
  一、       八月十二日夜诚斋望月
  才近中秋月已清,鸦青幕挂一团冰。
  忽然觉得今宵月,元不黏天独自行。
  【注】诚斋:作者的书斋名。
  1.第二句中的“一团冰”是怎样写月的?这句诗描绘了一

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