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语文教学资源

《燃料及其利用》单元测试试题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
132 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2019/1/24 9:18:07

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共20题,约4690字。

《燃料及其利用》单元测试习题
  【巩固练习】
  一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
  1.氢氧化镁在温度达到380℃时,能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气,将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以,氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是(    )
  A.氢氧化镁是一种碱
  B.受热分解的产物能使燃烧物与氧气隔绝
  C.氢氧化镁不溶于水
  D.可以降低易燃性建筑材料的的着火点
  2.燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭,湿抹布在灭火中不能起到的作用是(    )
  A.隔绝空气   B.降低可燃物的着火点   C.降低温度   D.防止火势蔓延
  3.镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是(   )
  A.燃烧一定要有氧气参加
  B.燃烧反应都属于氧化反应
  C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火
  D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应
  4.一种新型绿色电池—燃料电池,是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化,使化学能转变为电能,它被称为21世纪的绿色发电站,这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是(    )
  A.都是无毒无害气体          B.在自然界都大量存在
  C.都可以燃烧并放出大量的热      D.燃烧产物均为CO2和H2O
  5.汽油加油站必须贴的标志是(    )
  6.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是(    )
  A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭      
  B.实验2白瓷板表面无明显变化
  C.实验3外焰部分的火柴杆最先炭化
  D.实验4烧杯内有气泡生成,蜡烛火焰熄灭
  7.下列措施或事故处理方法正确的是(    )
  A.电器着火时立即用水扑灭
  B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
  C.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡
  D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
  8.下列说法不正确的是(    )
  A.所有化学反应在生成新物质的同时,都伴随着热量放出
  B.人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源
  C.乙醇属于可再生能源
  D.人体活动所需能量与食物在体内的化学反应有关
  9.根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(    )
  A.①②说明物质燃烧需要氧气
  B.①说明白磷的着火点不高于80℃
  C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
  D.①③说明两种可燃物的着火点不同
  10.现已探明我国南海海底深处蕴藏着大量的可燃冰,其化学成分主要是甲烷水合物(CH4•xH2O)。若x=8,则关于CH4•8H2O的叙述中不正确的是(    )
  A.它由碳、氢、氧三种元素组成
  B.它完全燃烧后的生成物是二氧化碳和水
  C.其中碳、氢、氧原子个数比为1∶20∶8
  D.其中CH4与H2O的质量比为1∶8
  11.下列属于化学变化的是(    )
  A.用煤制焦炭                    B.工业上制氧气
  C.石油蒸馏得汽油、柴油          D.用活性炭除去冰箱异味
  12.节能减排有利于国民经济的可持续发展。下列图标为我国节能标志的是(  )
  A             B               C                 D

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