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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 九年级全一册教案
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- 更新时间
- 2018/11/18 21:19:18
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资源预览与简介
九年级物理全册第十四章内能的利用教案（打包9套）
九年级物理全册14.1热机教案新版新人教版20181011286.doc
九年级物理全册14.1热机教案新版新人教版20181011287.doc
九年级物理全册14.1热机教案新版新人教版20181011288.doc
九年级物理全册14.2热机的效率教案新版新人教版20181011284.doc
九年级物理全册14.2热机的效率教案新版新人教版20181011285.doc
九年级物理全册14.3能量的转化和守恒教案新版新人教版20181011282.doc
九年级物理全册14.3能量的转化和守恒教案新版新人教版20181011283.doc
九年级物理全册第14章第1节热机教案新版新人教版20181011261.doc
九年级物理全册第十四章第3节能量的转化和守恒教案新版新人教版20181011235.doc
14.1热机
一、教学目标
（一）知识与技能
1、知道热机的工作原理及其种类。
2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．
3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
4、知道汽油机、柴油机的异同。
（二）过程与方法
1．通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功；
2．利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理；
3．通过阅读“科学世界现代汽车” 了解汽车的一些常识。
（三）情感态度和价值观
1．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力；
2．通过阅读“科学世界现代汽车”扩展学生的知识面。
二、课时安排:一课时
三、教学重点:了解汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。
四、教学难点:区分汽油机和柴油机
五、教学方法：观察法，启发式教学法，小组合作讨论法等
六、教学准备：试管、水、酒精灯、铁架台、火柴/汽油机模型，柴油机模型，多媒体课件等。
七、教学过程:
（一）创设情境，导入新课
展示超音速汽车，提问汽车的能量是从哪里来的呢？
（二）讲授新课
出示预习要点，请学生根据预习要点自主预习课本内容，教师巡视指导。
学生反馈自学内容，教师点拨。
出示预习检测，请学生限时完成。根据学生的完成情况，教师进行重点讲解。
探究一、热机
1、请同学们观察实验现象，并试分析这个过程中能量的转化情况。
（1）．试管内装些水，用酒精灯加热，会看到什么现象？
（2）．若用橡皮塞塞住试管口，再继续给水加热，又会看到什么现象？
分析实验过程中的能量转化：
燃料的化学能通过燃烧转化为水和水蒸气的内能；水蒸气又通
热机的效率
课题 十四章 第二节热机的效率
核心素养 通过学习了解热机的利用与人类社会发展的关系，简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，培养学生的自觉环保素养。
教 学 目 标 1、能在大脑中建立热值概念。知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值， 能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。
2、了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义。
重点 难点 重点：燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养。
难点：热机效率的理解和环境保护
教学方法 探究式教学法，设疑教学法
教具学具 教师：木柴、烟煤、焦炭、汽油、柴油、酒精、液化石油气（打火机中装有）等燃料样本，多媒体课 件，布置学生课前进行有关环境污染方面的调查。 学生（分组）
教学过程
第三节 能量的转化和守恒
【教学目标】
知识与技能
1、知道各种形式的能量是可以相互转化的。
2、知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的。
3、能举出日常生活中能量守恒的实例。
4、能用能量守恒的观点分析物理现象。
过程与方法
1、通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。
2、通过讨论体会能量不会凭空消灭，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。
情感态度与价值观
1、通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣，对物理规律形成感性的认识。
2、通过讨论锻炼学生分析问题的能力。
【教学重点】
能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
【教学难点】
用能量守恒的观点分析物理现象。
【教学方法】
引导启发式、讨论合作式，实验、多媒体辅助教学。
【教学用具】
教师：气球火箭模型、能量转化的媒体资料。
学生（每组）：黑色塑料袋、水、温度计、电池、导线、小电动机、钢笔、纸屑、质量稍大的乒乓球、橡皮泥。
【教学过程】：
主 要 教 学 过 程
教学内容 教师活动 学生活动
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