《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案5

约2260字。
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案
　　教学目标： 
　　一、了解时代和思想背景，明了伏尔泰对人类的贡献。 
　　二、理解重点语句，把握文章内容。 
　　三、欣赏语言，体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。 
　　教学重点：语言的欣赏。 
　　教学难点：学生对时代和思想背景陌生。 
　　教学时间：一课时 
　　教学过程： 
　　一、导入新课 
　　1778年，“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道主义斗士――维克多雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了一篇激情澎湃的演讲。让我们一起走近伟人，去领略这两位杰出人物的思想光辉。 
　　二、检查预习 
　　1、多媒体课件出示：（1）注音：陨 柩 睿 恪 
　　（2）、解词：陨落 灵柩 睿智 凌驾 黎民百姓 恪尽职守 
　　2、学生自由朗读精彩段落。 
　　3、交流找到的有关资料。 
　　多媒体课件出示：（1）伏尔泰：法国十八世纪资产阶级启蒙运动的旗手，历经路易十四路易十五路易十六三个封建王朝，目睹封建专制主义由盛转衰，深刻预见革命必将到来。作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切，这是最有力的武器。”诸多作品中《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，标志法国启蒙运动的真正开始。他以非凡的才智、锐利的思想及对黑暗的封建专制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高的声望。 
　　（2）、雨果：19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。创作长达60年以上，代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。 
　　（3）、启蒙运动：18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后所进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动。弘扬理性、反对宗教、提倡人权。教导人们勇于反抗，追求正义。 
　　三、整体感知 
　　本文可分三部分： 
　　1、（1）对伏尔泰作出的贡献进行了总体性的评价。 
　　2、（2――12）带领人们回顾历史，颂扬伏尔泰在著作、思想和现实斗争方面的丰功伟绩以及非凡的人格力量。