广东省普宁市2017-2018学年度第二学期高一学业水平测试历史试题（解析版）

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共35道小题，约12750字。

普宁2017--2018学年度第二学期高一学业水平测试历史试题
　　一、选择题（48分）
　　1. 福建民居－－土楼结构的特点是中轴对称，有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。这种建筑布局
　　A. 深受宗法影响
　　B. 突出皇权至上
　　C. 体现宗教色彩
　　D. 利于邻里和睦
　　【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：依据材料中“高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族”“长幼有序”“男尊女卑”可得出土楼的结构特点与建筑布局体现的宗法的思想，故A项正确；材料中反映的是一个家族，谈不上皇权至上，故B项排除；材料中宗族与宗教是两回事，故C项排除；利于邻里和睦有其影响，但是反映不了题旨，故D项排除。
　　考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制
　　【名师点晴】土楼是中原汉民即客家先民沿黄河、长江等流域历经多次辗转迁徙后，将远古的生土建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物。一座土楼就是一个家族的凝聚中心。客家土楼集体聚居的特殊性，反映了客家人的强烈的家族伦理制度。尊师重教的传统，使许多土楼内专设学堂或以祠堂祖堂兼作学堂，供本楼及邻近子弟学习文化。
　　2. 王家范在《中国历史通论》中说：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共生’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”引文中“‘共生’名义下的地方分权体制”指的是
　　A. 宗法制
　　B. 分封制
　　C. 君主制
　　D. 郡县制
　　【答案】B
　　【解析】
　　本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”说明西周实行分封制，故选B；分封制度是以宗法制为核心，宗法制是按血缘等级分配政治权力的制度，排除A；君主制指最高权力者的制度，属于中央官制，排除C；D是秦朝开始的地方管理制度，排除。故选B。
　　点睛：审题的要义是寻找中心句。由本题的关键信息“‘共生’名义下的地方分权体制”，这说明材料考查西周的地方管理制度。就选项而言，AC不属于地方管理制度，而郡县制虽是地方管理制度，但时间不符。
　　3. 史载：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师，而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱树叶之势，尊卑明而万事各得其所。”该材料描述的历史事件是
　　A. 西周封邦建国
　　B. 秦朝设郡置县
　　C. 汉朝行“推恩令”
　　D. 元朝广设行省
　　【答案】C
　　【解析】
　　从材料中““诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里”可以看出是对诸侯国的描述；从“而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻”可以看出是对郡的描述。既存在郡县又存在诸侯国的情况出现在汉朝初年，从“强本干，弱枝叶之势”可以看出是汉武帝时期实行的“推恩令”，因此本题选择C选项。A选项错在西周时期不存在郡县；B选项错在秦朝不存在诸侯国；D选项时期不对。
　　点睛：本题关键是要抓住材料中的核心内容，本题中最关键的内容就是“诸侯”和“郡”。历史上出现诸侯国与郡县并行的现象只有汉朝初年。汉朝初年，郡国并行，行政区划呈现“斑马式”的特点。时代一旦确定，其他选项都被排除。
　　4. 下图为东汉画像砖中《戈射收获图》，此图可以用来说明当时
　　A. 多元化的生产劳动状态
　　B. 小农经济为主要生产方式
　　C. 精耕细作技术不断发展
　　D. 土地公有制下的集体劳动
　　【答案】A
　　【解析】
　　《戈射收获图》反映的便是狩猎、生产的情景，这体现了当时多元化的生产劳动状态，故A项正确；材料没有体现男耕女织的劳动和技术的发展，故BC项排除；D项是商周时期的，不符合题意。
　　5. 古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。材料表明
　　A. 科举制打破了特权阶层对政权的垄断
　　B. 科举制利于社会整体文化素养的提高
　　C. 科举制促进了知识普及与文化的传播
　　D. 当时社会对科举及第崇拜的价值取向
　　【答案】D
　　【解析】
　　材料叙述了古代民间将科举及第的美化与神化，表现了古代民间对于考中科举的进士、举人的崇拜以及对于科举及第的崇拜，并没有涉及科举制的作用，故答案为D。ABC三项都是在论述科举制本身的作用，但材料讲的是民间人士对科举的态度，这三项与材料不符。
　　6. 北宋建立不久，宋太宗对宰相说：“井田之制实为经国之要道……贫富不均，王化何由而行！”这段话反映出北宋初期
　　A. 社会秩序安定
　　B. 土地兼并缓解
　　C. 租佃关系发展
　　D. 井田制度得到恢复
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】根据材料信息“井田之制实为经国之要道”可知，由于宋朝封建土地私有制的发展，出现了严重的土地兼并，故才会出现贫富不均，统治者赞赏井田制，是希望能借此缓和土地兼并严重的情况，故从侧面反映了宋朝土地租佃关系的发展，故C项正确，B项错误。由材料“贫富不均，王化何由而行”可知，宋初社会矛盾尖锐，故A项错误。材料表明统治者对井田制的赞赏，但并没有恢复井田制，故D项错误。
　　7. 汉代，关中地区是全国粮食中心。到元代，大都的粮食供应“仰给江南”。元代江南水利专家周文英也说：“所谓天下之利，莫大于水田；水田之美，无过于浙右。”材料反映了
　　A. 江南耕种水田获利最多
　　B. 政府重视水利工程的兴修
　　C. 浙右田肥水美富甲天下
　　D. 经济重心南移完成
　　【答案】D
　　【解析】
　　材料反映了汉代经济重心在北方，而到了元代经济重心在南方，大都的粮食供应“仰给江南”就能证明这一点，这反映的是经济重心南移已经完成，选D是符合题意的，正确；选项A在材料中并没有明确的表述，不符合题意，排除；材料信息中也没有提及政府重视水利工程的兴修，选项B不符合题意，排除；材料只提到浙右水田的粮食产量高并不是说浙右田肥水美富甲天下，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
　　8. 明神宗改变国家机构的运作机制，以内阁监控六部，六部监控部院，部院监控地方抚按，最后使“部权尽归内阁”。这主要表明
　　A. 内阁替代丞相成为中央行政机构
　　B. 地方权力逐级归于内阁掌控
　　C. 六部摆脱皇权听命于内阁
　　D. 部分皇权转移到内阁手中
　　【答案】D