福建省师大附中2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题（解析版）

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共35题，约19070字，有答案解析。

福建师大附中2017-2018学年下学期期末考试高二（文科）政治试卷
　　一、选择题：每小题1.5分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
　　1. 近年，知乎、分答等知识付费平台快速发展，知识付费的用户超过5000万人。最受用户欢迎的付费内容有：职业技能、投资理财、生活兴趣等。对知识付费的正确认识是
　　①付费产品的价格受用户需求影响
　　②付费平台的出现，有利于知识价值的实现
　　③知识付费产品是商品，因为具有使用价值
　　④知识产品付费提高获取成本，不利于知识创新
　　A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】付费平台的出现，让这些知识在平台上进行交易，有利于知识价值的实现。知识付费产品作为用于交换的劳动产品，在交易市场上要遵循价值规律，其价格受用户需求影响，①②项符合题意；知识付费产品是商品，不是因为具有使用价值，而是因为是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体，③项说法错误；知识产品付费会提高获取成本，但有利于激发和推动知识创新，④项说法错误；正确选项为A。
　　【点睛】商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性是使用价值和价值，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。商品是使用价值与价值的统一体。
　　2. 停车难是胡同里的几大难题之一，可没想到在“创意点亮北京”活动中，停车这件事竟然也成了创意活动。胡同里的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位，人们可以免费在此停车一整天，代价是停车的人贡献出自己车子的后备箱，形成临时小仓库，以供摆放工艺品等各种小物件。材料反映的这种交易行为
　　①能够充分实现物品的多元使用价值     ②本质上是在交换无差别的人类劳动
　　③使换客兼得了商品的使用价值和价值   ④是社会发展催生的新的商品流通形式
　　A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】材料反映的这种交易行为，本质上是在交换无差别的人类劳动，能够充分实现物品的多元使用价值，即使用价值利用最大化，①②项符合题意；换客获得商品的使用价值，就必须让渡商品的价值，使用价值和价值二者不可兼得，③项说法错误；商品流通是指以货币为媒介的商品交换，材料反映的换客是物与物的直接交换，不存在新的商品流通形式，④项说法错误；正确选项为A。
　　【点睛】商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是：商品—货币—商品，强调的是交换的方式；而流通手段则是货币充当商品交换的媒介的职能，强调的是货币的作用。
　　3. 2017年11月16日，中国人民银行发行2018中国戊戌（狗）年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚，其中金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币
　　①具有收藏价值，可以持续升值   
　　②能够表现其它一切商品的价值
　　③由国家发行，其购买力由国家规定
　　④可以充当商品交换的媒介，具有流通手段职能
　　A. ①②    B. ①④    C. ②④    D. ③④
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】中国人民银行发行的该套纪念币是我国法定的货币，能够表现其它一切商品的价值，可以充当商品交换的媒介，具有流通手段职能，②④项符合题意；该套纪念币具有收藏价值，但不一定持续升值，因为价格是由市场形成的，①项说法错误；该套纪念币由国家发行，但其购买力则由市场来规定，国家无权规定其购买力，③项说法错误；正确选项为C。
　　【点睛】中国纪念币是具有特定主题的，是由国家授权中国人民银行指定国家造币厂而设计制造的，由国家银行统一计划发行的法定货币。纪念币通常是为了纪念我国重大政治历史事件、传统文化等有特殊意义的事物而发行的。普通纪念币与市场上流通的同面额的人民币价值相等，可以同时在市场上流通。纪念币的作用主要是满足公众的收藏要求，而不是用于流通。特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。
　　4. 以支付宝、微信支付为代表的移动支付让手机取代钱包，出门购物更方便，还能通过后方大数据平台将各类消费信息反馈给厂商。移动支付受到消费者与厂商欢迎，付款“扫一扫”已成为一种时尚。移动支付有利于
　　①减少现金使用，降低通货膨胀的风险   ②增加交易安全，避免消费者财产损失
　　③准确把握需求，提高企业生产针对性   ④拓宽支付渠道，提高商品交易的效率
　　A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④
　　【答案】D