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- 2018/9/27 20:21:45
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2018_2019版高中生物第四章细胞的物质输入和输出学案（打包4套）新人教版必修1
全国通用版2018_2019版高中生物第四章细胞的物质输入和输出章末总结学案新人教版必修120180824488.doc
全国通用版2018_2019版高中生物第四章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例学案新人教版必修120180824482.doc
全国通用版2018_2019版高中生物第四章细胞的物质输入和输出第2节生物膜的流动镶嵌模型学案新人教版必修120180824484.doc
全国通用版2018_2019版高中生物第四章细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式学案新人教版必修120180824486.doc
第1节 物质跨膜运输的实例
[学习目标] 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.尝试提出问题，作出假设，对探究活动进行设计。3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。
一、渗透作用
1．概念：是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜(或选择透过性膜)进行的扩散。
2．渗透作用发生的条件
条件―→有一层半透膜―→半透膜两侧的溶液具有浓度差
3．渗透作用发生的原理
(1)以半透膜为界面，单位体积清水中的水分子数多于蔗糖溶液中的水分子数，所以在单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水的水分子数。因此，一段时间后，漏斗管内的液面会上升。
(2)水分子通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液扩散。
例1 如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。
装置编号 甲 乙 丙
半透膜面积 S S/2 S
蔗糖溶液体积 T T 2T
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )
A．1—丙；2—甲；3—乙
B．1—乙；2—甲；3—丙
C．1—甲；2—乙；3—丙
D．1—丙；2—乙；3—甲
答案 A
解析 甲、乙漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液且体积相同，置于同一个水槽的清水中，故甲、乙漏斗液面高度最终一样高，甲的半透膜面积是乙的两倍，达到同一高度所需时间更短，因此甲对应曲线2，乙对应曲线3，则丙对应曲线1。
例2 如图，甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。判断下列有关叙述错误的是( )
第四章 细胞的物质输入和输出
章末总结
1．只有活的成熟植物细胞才可以发生质壁分离，动物细胞和根尖分生区细胞不发生质壁分离。植物细胞发生质壁分离的原因：(1)外界溶液浓度大于细胞液浓度；(2)原生质层的伸缩性大于细胞壁。
2．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
3．有关细胞物质输入与输出的五个“不一定”
(1)葡萄糖跨膜运输的方式不一定是主动运输：葡萄糖进入红细胞的运输方式属于协助扩散。
(2)水跨膜运输不一定是直接穿过磷脂双分子层：还可通过水通道蛋白进出细胞。
(3)主动运输方向不一定是逆浓度梯度：有时也可以顺浓度梯度，如小肠绒毛上皮细胞吸收肠道内的葡萄糖。
(4)消耗能量的物质进出细胞方式不一定是主动运输：胞吞和胞吐也消耗能量。
(5)物质进出细胞不一定是跨膜运输：胞吞和胞吐不跨膜。
一、细胞膜的结构与功能
1．细胞膜结构示意图
(1)脂质分子中最主要的是磷脂，此外还有胆固醇等。
(2)膜上的蛋白质是功能行使者，决定了膜功能的复杂程度。
(3)糖蛋白的位置只有一个——细胞膜的外侧，细胞膜内侧不存在，可用于确定膜内外位置。
2．细胞膜成分、结构及功能网络图
(1)流动性和选择透过性的关系
①区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。
②联系：流动性是选择透过性的基础，只有膜具有流动性，才能表现出选择透过性。
(2)流动性原理：构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的；选择透过性原理：膜上载体蛋白的种类和数量。
(3)流动性的实例：细胞融合、变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌(胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。
例1 如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：
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