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语文教学资源

《中国的自然环境》教案(打包9套)

粤教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
621 KB
教材版本
粤教版
适用分类
八年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/9/25 21:44:55

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资源预览与简介

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2017_2018学年八年级地理上册第二章中国的自然环境教案(打包9套)(新版)
  2017_2018学年八年级地理上册2.1地形教学设计新版粤教版201808241101.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.1地形教案新版粤教版201808241100.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.1地形教案新版粤教版201808241102.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.2奔流不息的大河教案新版粤教版20180824199.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.2气候教案新版粤教版20180824198.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.2气候教学设计新版粤教版20180824197.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.3河流教案新版粤教版20180824196.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.3河流教学设计新版粤教版20180824195.doc
  2017_2018学年八年级地理上册2.3气候类型复杂多样教案新版粤教版20180824194.doc
  第一节  地形                 
  授课时段:第  三  周 课型:新授
  教
  学
  目
  标 1、能运用中国地形图、中国地形剖面图、中国各类地形面积比重图,归纳说明我国地形地势的主要特征。
  2、能运用地图和有关资料分析地形地势对河流、气候及农业生产的影响。
  3、能在《中国主要山脉分布示意图》上说出主要山脉及主要地形区。
  重
  点
  难
  点 重点: 我国地形、地势的主要特征。
  难点: 地势对气候、河流及农业生产的影响。
  教学过程
  集体备课 个人备课
  导入新课:出示第五套人民币纸币5元、10元、20元、50元图,思考图案在我国什么地方?
  展示《中国地势三级阶梯分布示意图》和《沿36°N地形剖面图》,回答下问题:
  1、整体上看,我国地势哪里高哪里低?
  2、沿36°N剖面图,大致分几级?
  3、找一找,我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉?
  4、三级阶梯海拔分别是多少?有哪些主要地形区?
  学生动手,在《中国主要山脉分布示意图》上勾画三级分界线的主要山脉,并在图上标出第一、二、三级阶梯。
  归纳:我国地势西高东低,大致呈三级阶梯。
  西高东低的地势配合临海的位置,对我国的气候、河流及农业生产有什么影响?
  分组讨论:假如我国地势东高西低配合临海的位置,又会带来什么影响?
  第三节    复杂多样的气候
  学习目标
  • ①知道我国由南向北所跨的五个热量带,并能指图说出亚热带和暖温带的分界线:
  • ②知道我国自东向西跨四个干湿区,并能指图说出湿润与半湿润地区的分界线:
  • ③理解我国气候的主要特征;
  • ④知道影响我国气候的主要原因。
  一、 气候类型复杂多样
  1、 展示图片:西北沙漠图、东北滑雪图、海南椰林海滩图
  导入:大家看到的是我国各个地区的风景图,为什么每个地方都不一样呢?这跟当地的气候有密切的关系,下面就让我们来看看我国气候有什么特征。
  2、 展示图片:图2.24中国主要气候类型分布图
  学生看图参与活动,老师小结。
  ① 我国主要有哪些气候类型?
  ② 气候类型复杂多样跟我国面积、地形有什么关系呢?
  3、 展示图片:图2.25中国温度带图、图2.26中国干湿区图
  学生看图参与活动,老师小结。
  ① 温度带和干湿区的划分跟什么有关?
  ② 比较温度带和干湿区的划分界线,你能说出哪两条界线大致重合?
  ③ 你知道在不同的温度带和干湿区人们的生活有什么差异吗?
  小结:所以每个地区都要根据当地热量状况和干湿状况的特点,因地制宜,合理安排农业生产。
  4、 展示图片:图2.27中国1月平均气温分布图、图2.28中国7月平均气温分布图、图2.29中国年降水分布图。
  学生看图参与活动,老师小结。
  ① 我国哪些地区7月气温超过28℃?
  ② 哪些地区1月气温低于—24℃?
  ③ 哪些地区年降水量超过1600毫米,哪些地区年降水量不足200毫米?
  5、 小结:秦岭-淮河一线是重要的分界线,它是0℃等温线通过的的地方,又是亚热带和暖温带的分界线,湿润区与半湿润区的分界线,还是800MM等降水量通过的地方。

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