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- 2018/8/22 20:54:57
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江苏省海安县2018届中考语文专题复习学案
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专题一古诗词阅读之准确把握主旨感情
【学习目标】
1. 明确中考古诗词鉴赏的相关考点。
2. 提炼归纳把握诗词主旨的方法。
3. 能并能掌握并运用所讲方法理解古诗词的主旨。
【典型例题】
（一）
阅读下面这首宋诗，完成下题。
狼山观海
王安石
万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。
晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。
阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时 回？
遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。
【注】①阆苑： 传说中神仙居住的地方。②灵槎（chá）：古代神话中往来天上的木筏。
阅读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（二）
阅读下面这首词，完成下题。
望江南①
李 煜
闲梦远，南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤 舟，笛在月明楼。
【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京） 。
说说词人在这首词中所传达的思想感情？
【方法点拨】
【考题再练】
（一）
阅读下面这首词，完成下题。
天平山中
[明]杨 基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？并说说
专题二 古诗词阅读之描绘画面炼字赏句
【学习目标】
1. 归纳诗歌画面描绘的方法，并能用方法描绘诗歌画面。
2. 掌握炼字赏句的方法，能够运用方法赏析字句。
【典型例题】
（一）
阅读下面这首词，完成下题。
天平山中
[明]杨 基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
1. 请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2. 有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙 ”在何处。
（二）
阅读下面这首词，完成下题。
望江南①
李 煜
专题三 古文阅读之六字箴言巧读古文
一【学习目标】
1.学会运用6种方法来阅读古文
2.了解阅读古文的基本答题技巧
二、【方法点拨】
一、读
1.速读全文，整体感知
2.精读语句，正确停顿
3.品读细节，把握人物
【典型例题1】
有白日入人家偷画者，方卷出门，主人自外归。贼窘，持画而跪曰：“此小人家祖宗像也，穷极无赖，愿以易米数斗。”主人大笑，嗤其愚妄，挥叱之去，竟不取视。登堂，则所悬赵子昂画失矣。
请说说这则故事中的主人是怎样的人？
二、猜
1.利用字形特点，猜测字义。
【典型例题2】
请说出下面加点字的意思
⑴归以告蒙母，母恚欲罚之。(《吕蒙传》)
⑵翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对(《明史》)
⑶炳烛之明，孰与昧行。（《师旷论学》）
专题四 古文阅读之文言句读巧用方法
一【学习目标】
1.了解句读概念，把握句读的方法
2.掌握文 言正确流畅的翻译技巧
句读
一、【知识梳理】
句读的概念
二、【方法点拨】
【考题再现】
请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
1.一 时 士 大 夫 矫 厉 尚 风 节（2014年南通中考语文试卷）
2. 其 亦 知 勤 事 之 酬 耶（2015年南通中考语文试卷）
3.则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间（2016年南通市语文中考试卷）
4.遂 同 居 而 共 养 父 母 焉（2017年南通市语文中考试卷）
句内停顿
一、语法结构：
【典型例题1】
请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）
• 佳木秀而繁阴
• 方七百里
• 问今是何世
• 刻/唐贤今人诗赋于其上
• 予尝求古仁人之心
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