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- 浙教版
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- 初中科学
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- 2018/8/18 17:51:55
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\浙江省2018届中考科学复习
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第10课时遗传与进化精练试题20171102256.doc
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浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第11课时降地生活精讲试题20171102257.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第11课时降地生活精练试题20171102258.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第12课时实验与探究精讲试题20171102259.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第12课时实验与探究精练试题20171102260.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第1课时多种多样的生物精讲试题20171102261.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第1课时多种多样的生物精练试题20171102262.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第2课时构成生物体的细胞组织器官和系统精讲试题20171102263.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第2课时构成生物体的细胞组织器官和系统精练试题20171102264.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第3课时种群群落和生态系统及生物圈精讲试题20171102265.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第3课时种群群落和生态系统及生物圈精练试题20171102266.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第4课时无机盐和水对植物生长的作用精讲试题20171102267.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第4课时无机盐和水对植物生长的作用精练试题20171102268.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第5课时绿色植物的物质和能量转换精讲试题20171102269.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第5课时绿色植物的物质和能量转换精练试题20171102270.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第6课时人体的物质和能量转换(消化和呼吸)精讲试题20171102271.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第6课时人体的物质和能量转换(消化和呼吸)精练试题20171102272.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第7课时人体的物质和能量转换(血液循环和泌尿)精讲试题20171102273.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第7课时人体的物质和能量转换(血液循环和泌尿)精练试题20171102274.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第8课时生命活动的调节精讲试题20171102275.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第8课时生命活动的调节精练试题20171102276.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第9课时生物的生殖和发育精讲试题20171102277.doc
浙江省2018届中考科学复习第1部分生命科学第9课时生物的生殖和发育精练试题20171102278.doc
第1课时 多种多样的生物
,核心知识)
观察生物(七上P34－36 P40－43)
命题点1 生物与非生物(a)
1．生物与非生物的根本区别是__有无生命现象__。
2．生物的特征主要有能__生长__、有__应激性__、能__繁殖__、__新陈代谢__。生物既能适应环境又能影响环境等，其最基本的特征是能进行__新陈代谢__。
命题点2 使用放大镜、显微镜观察生物(b)
认识显微镜的结构
①__目镜__
②__镜筒__
③__物镜转换器__
④__物镜__
⑤载物台
⑥通光孔
⑦遮光器
⑧压片夹
⑨__反光镜__
⑩镜座
⑪__粗准焦螺旋__
⑫__细准焦螺旋__
⑬镜臂
⑭镜柱
在显微镜的结构中，__目镜__和__物镜__是显微镜最重要的部分。
实验突破练习使用显微镜
1．使用显微镜的操作步骤
(1)取镜与安放
①取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座。
②安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。
(2)对光
①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。
②转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。
③转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔。
④左眼注视目镜，右眼睁开，调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。
(3)放片、调距
①将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔。
②眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。
第2课时 构成生物体的细胞、组织、器官和系统
,微课导图)
,核心知识)
细胞的结构(七上P37－40 P43－46)
命题点1 制作简单的临时装片，绘制简单的生物图(b)
实验突破观察动物细胞和植物细胞
1．实验步骤
植物：动物：擦→①__滴__ 撕→展 刮→② 涂 盖→③__染__→吸
2．实验过程
制作植物细胞
的临时装片 制作人体口腔上皮
细胞的临时装片 目的
擦片 擦拭④载玻片
和⑤盖玻片 擦除玻片上的污物，便于观察
滴液 滴⑥清水
滴⑦生理盐水
维持细胞的正常形态
取材 撕取⑧洋葱鳞片
叶内表皮
漱净口后，刮取
⑨口腔上皮细胞
取到适于观察的细胞
续表
制作植物细胞
的临时装片 制作人体口腔上皮
细胞的临时装片 目的
处理 展：将内表皮展平
涂：把口腔⑩上皮细胞
涂抹在⑪生理盐水中
防止细胞重叠
盖片 为防止产生⑫气泡，应使盖玻片的一侧
先接触载玻片上的⑬水滴，然后慢慢放平
防止产生气泡
染色 在一侧滴加⑭碘液，另一侧用⑮吸水纸吸
引；例：观察动植物临时玻片时，用碘液染色
使细胞的各部分结构着色，便于观察
3.命题突破
(1)制作植物细胞和动物细胞临时装片时滴加不同：液体的原因：
①制作植物细胞临时装片时，滴加清水，维持细胞正常形态。
②制作动物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，而不能滴清水。因为0.9%的生理盐水浓度和动物的体液浓度相等，细胞不会过度吸水而胀破，可以保持细胞的正常形态，便于观察。
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