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语文教学资源

安徽省滁州市2017-2018学年第一学期高一期末考试历史试卷(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
154 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/7/22 15:37:51

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共29㓳,约12170字。
  安徽省滁州市2017-2018学年第一学期高一期末考试历史试卷
  2018.2
  满分100分,考试时间100分钟。
  第工卷(选择题共50分)
  一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
  1. 《春秋公羊传》记载:“立适以长不以贤,立子以贵不以长。”这是嫡长子继承制度的基本原则。这个原则体现
  A. 才能是宗法观念的核心
  B. 长幼有序是宗法观念的核心
  C. 嫡长子继承制是宗法制的核心
  D. 品德是宗法观念的核心
  【答案】C
  【解析】依据材料可知,嫡长子继承制度并不是突出强调才能,所以A的说法与材料意思不符,故可排除;长幼有序也不是材料所要强调的意思,故可排除B;“立适以长不以贤,立子以贵不以长”强调了嫡长子是继承制度的标准,这就说明了嫡长子继承制是宗法制的核心,故选C;材料没有强调品德,故可排除D。
  2. 分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权。分封一词的“分”字,是说受封的诸侯是由中央王朝分出去的。“封建”一词的“建”,是说由王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制
  A. 主张建立若干独立的诸侯国家
  B. 否认诸侯国对周王的隶属关系
  C. 肯定诸侯国是周王室的臣属地
  D. 使诸侯国彻底独立于周王室
  【答案】C
  【解析】结合所学知识可知,诸侯国并非独立的国家,而是对中央政尽一定政治义务的地方统治机构,据此可排除AD;诸侯国是周朝中央在地方设置的统治机构,隶属于周王,所以B的说法违背了史实,故可排除;依据材料可知,诸侯国是由中央派出或分封,这就肯定诸侯国是周王室的臣属地,故选C。
  3. 北宋派文臣以朝臣身份出守州郡,官名为“权知军、州事”。“权”,有临时之意,意谓随时可以罢去。又在州郡设通判,作为副职,与权知军、州事共同处理政事;设转运使为路级财政长官,兼具监察官的身份。这些措施的实质是
  A. 对地方行政加以监察
  B. 剥夺节度使的行政权
  C. 将地方财政权收归中央
  D. 防止了分裂割据,加强中央集权
  【答案】D
  【解析】依据材料内容可知,材料不仅讲到了北宋加强对行政进行监察,还涉及到军事和财政,所以A是对材料片面的解读,故可排除;材料中没有涉及到节度使,故可排除B;将地方财政权收归中央是加强中央集权的具体措施,不是问题的实质,故排除C;材料描述了北宋时对地方行政、军事和财政的监察与强化管理,其实质用意是为了加强中央集权,故选D。

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