《你是人间的四月天》教案

约2810字。

　　4　你是人间的四月天
　　——一句爱的赞颂
　　1．体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清新的、富有情意的意象，初步领会诗歌特有的内在美感，学习新诗的鉴赏方法。
　　2．揣摩词语和重点语句的表现力，赏析作者奇特的艺术手法，感受语言魅力。
　　3．学会欣赏诗歌的音乐美，通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言特点和写作风格。
　　一、导入新课
　　有这样一种美丽，逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧，绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗人。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。
　　【教学提示】
　　导入时可播放相关的朗读视频，让诗歌本身的音韵美引起学生对诗歌的关注。朗读视频素材见光盘。
　　二、教学新课
　　目标导学一：初读课文，感知诗意
　　1．作者介绍、诗歌特点。
　　(1)林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学方面，她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就斐然，代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后，林徽因参与了天安门人民英雄纪念碑的设计。
　　(2)“新月派”是中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳、柔美细腻的写作特色显示了诗作独特的审美价值。
　　2．指导学生朗读课文。
　　朗读指导：(1)停顿要得当；(2)朗读的节奏要缓急适当；(3)注意朗读的语气、语调；(4)注意重读的词语；(5)读准字音，读出情感。
　　我说/你是人间的/四月天；
　　笑响/点亮了/四面风；轻灵
　　在春的光艳中/交舞着/变。
　　你是/四月早天里的/云烟，
　　黄昏/吹着风的软，星子/在
　　无意中闪，细雨点/洒在/花前。
　　那轻，那娉婷，你是，鲜妍
　　百花的冠冕/你戴着，你是
　　天真，庄严，你是夜夜的/月圆。
　　雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜
　　初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦，
　　水光浮动着你梦/期待中/白莲。
　　你是一树一树的/花开，是燕
　　在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，
　　是希望，你是/人间的/四月天！
　　【教学提示】
　　本诗宜引导学生反复朗读，学生在朗读的过程中感受诗歌的音韵美、形式美，进而把握诗歌的语言艺术及深刻内蕴。
　　3．小组讨论：理解诗歌内容